2014教师资格《幼儿综合素质》考前必做和答案.docVIP

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2014教师资格《幼儿综合素质》考前必做和答案

2014教师资格《幼儿综合素质》考前必做及答案(1) 2014贵州教师资格证考试:/zg/2014zgks/ 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分)   1.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。   A.名誉权和荣誉权   B.公正评价权   C.隐私权   D.人格尊严权   2.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的()。   A.职业准入制度   B.任职资格制度   C.职业许可制度   D.职业聘任制度   3.根据《未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持的原则是()。   A.教育为主、惩罚为辅   B.惩罚为主、教育为辅   C.教育与惩罚并重   D.开除学籍   4.素质教育的核心是()的培养。   A.创新能力   B.读写能力   C.听说能力   D.交往能力   5.“父母有抚养未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。   A.受教育的权利   B.受尊重的权利   C.安全的权利   D.生存的权利   6.教师要关注(),促进学生的全面发展。   A.优秀学生   B.单亲家庭学生   C.每一位学生   D.智障学生   7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出,我国教育改革和发展的工作方针是()。   A.优先发展、育人为本、改革创新、促进公平   B.优先发展、因材施教、促进公平、提高质量   C.优先发展、因材施教、改革创新、促进公平、提高质量   D.优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量   8.下列不属于教育行政法规的文件是()。   A.《教师资格条例》   B.《上海市学生伤害事故处理条例》   C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》   D.《国务院征收教育费附加的暂行规定》   9.学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。   A.可以   B.不得   C.特别情况可以   D.经批准可以   10.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。   A.复杂性、创造性   B.连续性、广延性   C.长期性、间接性   D.主体性、示范性 11.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。   A.学校   B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门   C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门   D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门   12.关于我国幼儿教育的表述,不正确的是()。   A.属于基础教育   B.属于启蒙教育   C.属于义务教育   D.属于实施全面发展的教育   13.吴老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。   A.对,多媒体教学不能滥用   B.不对,教师应专注自身学习,有利于升职   C.不对,教师应树立终身学习理念   D.对,吴老师用习惯了传统教学方式,不必用多媒体   14.李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。   A.马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决   B.不予理睬,继续教学   C.批评训斥幼儿   D.了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾   15.殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。   A.有终身学习理念   B.专注自身学习,将来能考研究生   C.关爱学生   D.志存高远,乐于奉献   16.在Windows XP下,当一个应用程序被最小化后,该应用程序将()。   A.被终止运行   B.忽略输入输出信息   C.被暂停执行   D.继续运行   17.小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。   A.热爱祖国,热爱教育事业   B.关爱学生,行为世范   C.因材施教,为人师表   D.作风正派,关心集体   18.我国最早的历法出现在哪个朝代?()   A.夏   B.商   C.西周   D.春秋   19.1970年4月24日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。   A.神州一号   B.东方红一号   C.银河一号   D.黄河一号   20.下列不属于辩证逻辑的特点的是()。   A.注重人的能动性

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