高1数学《点到直线的距离》.pptVIP

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高1数学《点到直线的距离》

湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 06 一、复习旧知,以旧悟新: 怎样求已知两点A(x1, y1), B(x2, y2)之间的距离? 一、复习旧知,以旧悟新: 二、提出问题,推导公式: 已知点P(x0, y0)和直线l: Ax+By+C=0,点的坐标和直线的方程确定后,它们的位置也就确定了,点到直线的距离也是确定的,怎样求点P到直线l的距离呢? 二、提出问题,推导公式: 三、理解公式,初步应用: [例1] 求点P0(-1, 2)到直线 (1) 2x+y-10=0, (2) 3x=2 的距离. 三、理解公式,初步应用: [例2] 证明: 求两直线2x-7y+8=0和4x-14y-6=0的距离. 练习: 四、深化理解,内化回味: [例3] 求经过直线l1: x+y-8=0与 l2: x+2y-11=0的交点, 且点P(1, 1)到该直线的距离为4的直线l的方程. 四、深化理解,内化回味: [例4] 直线l过点(1, 0), 且被直线3x+ y-6=0与3x+y+3=0所截的线段长为9,求直线l的方程. 备用例题: 《学法大视野》第三章 第8课时 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 06

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