高3专题复习连贯邓︰1.pptVIP

考点阐释： 语言简明的本质要求是：用最经济的语言材料传送最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性，取得最佳的表达效果。 　　　简，即简要、简洁；明，即明白、清楚。 考查内容： 简——①删除多余词语（指重复、罗嗦的内容）； ②排除冗余信息（指文中游离于主旨或话题之外的内容）。 明——①消除歧义； ②避免费解（使人难以领会或理解的内容）。 高考大多放在“简”上。 李建兵头上戴着一顶新帽子，身上穿着一件新大衣。 他用脚踹开了177班的门。 他手里拿着一个吃饭的碗。 3、长短语内容可用指代性词语替代 昨天市政府下发了《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》， 《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》要求—— 二、明—避免晦涩、歧义 考点阐释： 所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。 1．句序排列 2．语句复位 话题一致的原则：即陈述对象一致或叙述角度一致。在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一。 语脉贯通原则:语脉贯通原则也可以叫句终句首一致的原则。用语连贯，也不一定需要始终保持陈述对象的一致，有时要看内容照应，注意语脉的贯通性，有时，为使衔接紧密，需用上一句的宾语作为下一句的主语。 句式前后一致的原则：结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示或暗示，利用结构上对称性或叙述的先后原则，来选择所填的语句，做到句子的转承结合的合理性。 例7：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是： 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 例8：填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是（　　 ）　　 洞庭东山，两百年前还是太湖上的一座孤岛， ，西半部叫后山，峰岭峻峭。 ①岛的北端现在已和陆地相连 ②现在岛的北端已和陆地相连 ③全岛分成东西两个部分，一条鱼脊形成的山脉从北到南纵贯中央 ④一条鱼脊形成的山脉，从北到南，纵贯中央，把岛劈成东西两个部分 ⑤东半部称前山，坡势平缓 ⑥称为前山的东半部坡势平缓 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 情调氛围和谐的原则：即所选语句在情感基调、感情色彩、语言风格等方面应做到与原文协调一致。 例9：在下列空白处填入最恰当的一项是 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_____，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。 A．天空中的艳阳洒下金辉一片 B．大地像一块鲜艳的地毯 C．碧绿的江水推挤着船舷 D．天空和地面整个绿成一片 例10：填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是： 我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后出来，______，使人感到一种甜美的倦意。 A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光 B．它那最初的光芒的温暖跟即将消失的黑夜的清凉交流在一起 C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水 D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个树林 前后音节和谐的原则:指语句讲求音律，如节奏明快，末字押韵，短长句安排合理等。 例11：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：(　　) (1)每逢深秋时节，______________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，______________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 句序合理的原则：段落中几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理的