2017年高考物理新课标一轮复习习题：第二章第一讲重力弹力.docVIP

第1讲　重力　弹力 A组　基础题组 1.(多选)如图所示,两辆车以相同的速度做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B.重力的方向总是垂直向下的 C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关 D.静止在斜面上的物体所受重力垂直斜面向下 2.图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是(　　) 3.如图所示的情景中,a、b两个物体(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间一定有弹力的是(　　) 4.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,下列与该弹力有关的说法中正确的是(　　) A.弹簧发生拉伸形变 B.弹簧发生压缩形变 C.该弹力是小车形变引起的 D.该弹力的施力物体是小车 5.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系正确的是(　　) A.F1=F2=F3 B.F1=F2F3 C.F1=F3F2 D.F3F1F2 6.如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直。关于小球的受力情况,下列说法正确的是(　　) A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零 B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零 C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用 D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用 7.如图所示,小球C置于光滑的半球形凹槽B内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态。现缓慢减小A的倾角θ,下列说法正确的是(　　) A.A受到的压力逐渐变大 B.C受到的支持力逐渐变大 C.C对B的压力逐渐变大 D.C受到三个力的作用 8.(2015江西南昌调研改编)(多选)两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时两弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧,已知a弹簧的伸长量为L,则(　　) A.b弹簧的伸长量也为L B.b弹簧的伸长量为 C.P端向右移动的距离为2L D.P端向右移动的距离为L B组　提升题组 9.(多选)力是物体间的相互作用。下列有关力的图示及表述正确的是(　　) 10.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g。若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A. B. C.mg tan α D.mg cot α 11.如图所示为缓慢关门时(关门方向为图中箭头方向)门锁的示意图,锁舌尖角为37°,此时弹簧弹力为24 N,锁舌表面较光滑,摩擦不计(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则下列说法正确的是(　　) A.关门时锁壳对锁舌的弹力逐渐减小 B.关门时锁壳对锁舌的弹力保持不变 C.此时锁壳对锁舌的弹力为40 N D.此时锁壳对锁舌的弹力为30 N 12.如图所示,水平轻杆的一端固定着一小球,另一端固定在墙上,一轻绳一端系着小球,另一端固定在墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,小球的重力为12 N,轻绳的拉力为10 N,水平轻弹簧的拉力为9 N,求轻杆对小球的作用力。 13.如图所示,原长分别为L1和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态。求: (1)这时两弹簧的总长。 (2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体m2的压力。 A组　基础题组 1.AC　物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点,这个点就是物体的重心,重力的方向总是和当地水平面垂直,是竖直向下而不是垂直向下,所以A正确,B、D错误;从题图中可以看出,汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化,重心的位置就发生了变化,故C正确。 2.C　选项A中杆对小球的力应竖直向上,选项B中FN2应为零,该绳没有发生形变,选项D中大半圆对小球的支持力FN2应是沿过小球与圆接接触点的半径,且指向圆心的弹力,本题只有选项C正确。 3.B　A图中a、b间如果存在弹力,即b对a的弹力水平向左,则a将向左加速运动,显然与题设条件不符,故图A中a、b间无弹力作用;同理,对于C图,可以判断出a、b间没有弹力;对于D图,也可以假设a、b间有弹力,则a(斜面)对b的弹力将垂直于斜面向上,因此b所受的合外力不为零,故b不可能处于静止状态,可知假设错误,则a、b间无弹力作用;对于B图,若拿掉