河北省邯郸市鸡泽一中2016-2017学年高二（下）3月月考数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2016-2017学年河北省邯郸市鸡泽一中高二（下）3月月考数学试卷（理科） 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．已知a，bR，则a=b是（a﹣b）（ab）i为纯虚数的（　　） A．充要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 2． =（　　） A．﹣24i B．﹣2﹣4i C．24i D．2﹣4i 3．设f′（x）是函数f（x）的导函数，y=f′（x）的图象如图所示，则y=f（x）的图象最有可能的是（　　） A． B． C． D． 4．在1，2，3，4，5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中，各位数字之和为奇数的共有（　　） A．36个 B．24个 C．18个 D．6个 5．在的展开式中，x4的系数为（　　） A．﹣120 B．120 C．﹣15 D．15 6．（1﹣x）2n﹣1展开式中，二项式系数最大的项是（　　） A．第n﹣1项 B．第n项 C．第n﹣1项与第n1项 D．第n项与第n1项 7．从6名学生中选出4人分别从事A、B、C、D四项工作，若其中甲乙两人不能从事工作A，则不同的选派方案有（　　） A．96种 B．180种 C．240种 D．280种 8．由1=12，13=22，13+5=32，13+5+7=42，…，得到13+…+（2n﹣1）=n2用的是 （　　） A．特殊推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．归纳推理 9．用反证法证明命题“+是无理数”时，假设正确的是（　　） A．假设是有理数 B．假设是有理数 C．假设或是有理数 D．假设+是有理数 10．函数f（x）的定义域为开区间（a，b），导函数f′（x）在（a，b）内的图象如图所示，则函数f（x）在开区间（a，b）内有极小值（　　） A．2个 B．1个 C．3个 D．4个 11．若a2，则方程x3﹣ax21=0在（0，2）上恰好有（　　） A．0个根 B．1个根 C．2个根 D．3个根 12．设f（x）=，则f（x）dx等于（　　） A． B． C． D．不存在 　 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．用数学归纳法证明（n1）（n2）（n3）…（nn）=2n?1?3?5…（2n﹣1）（nN*）时，从n=k到n=k1时左边需增乘的代数式是　　． 14．已知函数f（x）为一次函数，其图象经过点（2，4），且f（x）dx=3，则函数f（x）的解析式为　　． 15．已知（x1）6（ax﹣1）2的展开式中x3项的系数为20，则实数a=　　． 16．已知f（x）=﹣（x﹣1）2m，g（x）=xex，若x1，x2R，使得f（x1）g（x2）成立，则实数m的取值范围是　　． 　 三、解答题（本大题共6小题，共70分，应出写文字说明或演算步骤） 17．10件不同厂生产的同类产品： （1）在商品评选会上，有2件商品不能参加评选，要选出4件商品，并排定选出的4件商品的名次，有多少种不同的选法？ （2）若要选6件商品放在不同的位置上陈列，且必须将获金质奖章的两件商品放上，有多少种不同的布置方法？ 18．若复数z=m2m﹣2（2m2﹣m﹣3）i（mR）的共轭复数对应的点在第一象限，求实数m的集合． 19．已知的展开式的系数和比（3x﹣1）n的展开式的系数和大992，求（2x﹣）2n的展开式中： （1）二项式系数最大的项； （2）系数的绝对值最大的项． 20．已知函数f（x）=x3x﹣16． （1）求曲线y=f（x）在点（2，﹣6）处的切线的方程； （2）直线l为曲线y=f（x）的切线，且经过原点，求直线l的方程及切点坐标； （3）如果曲线y=f（x）的某一切线与直线y=﹣x3垂直，求切点坐标与切线的方程． 21．已知函数f（x）=ax3﹣6ax2b（x﹣1，2）的最大值为3，最小值为﹣29，求a、b的值． 22．已知函数f（x）=ln（ax1），x0，其中a0． （Ⅰ）若f（x）在x=1处取得极值，求a的值； （Ⅱ）求f（x）的单调区间； （Ⅲ）若f（x）的最小值为1，求a的取值范围． 　  2016-2017学年河北省邯郸市鸡泽一中高二（下）3月月考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．已知a，bR，则a=b是（a﹣b）（ab）i为纯虚数的（　　） A．充要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断． 【分析】根据充分必要条件的定义结合纯虚数的定义判断即可． 【解答】解：由a=b=0，得（a﹣b）（ab）i=2ai=2bi=0，是实数，故不是充分条件， 由（a﹣b）