2015届高考数学人教a版(理)一轮复习精品讲义:第七章第三节空间点、直线、平面之间的位置关系.docVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学人教a版(理)一轮复习精品讲义:第七章第三节空间点、直线、平面之间的位置关系.doc

2015届高考数学人教a版(理)一轮复习精品讲义:第七章第三节空间点、直线、平面之间的位置关系

第三节空间点、直线、平面之间的位置关系 1.四个公理 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 作用:可用来证明点、直线在平面内. 公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面. 作用:可用来确定一个平面;证明点线共面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 作用:可用来确定两个平面的交线;判断或证明多点共线;判断或证明多线共点. 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 作用:判断空间两条直线平行的依据. 2.空间直线的位置关系 (1)位置关系的分类: (2)异面直线所成的角: 定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′a,b′b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). 范围:. (3)定理: 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 3.空间直线与平面,平面与平面之间的位置关系 图形语言 符号语言 公共点 直线与平面 相交 a∩α=A 1个 平行 aα 0个 在平面内 aα 无数个 平面与平面 平行 αβ 0个 相交 α∩β=l 无数个 1.异面直线易误解为“分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线”,实质上两异面直线不能确定任何一个平面,因此异面直线既不平行,也不相交. 2.直线与平面的位置关系在判断

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