2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第6篇第4讲基本不等式(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第6篇第4讲基本不等式(人教a版).ppt

2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第6篇第4讲基本不等式(人教a版)

[最新考纲] 1.了解基本不等式的证明过程. 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 规律方法 利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题. 答案 (1)C (2)D 规律方法 条件最值的求解通常有两种方法:一是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解;二是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造和或积为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值. (2)由x>0,y>0,得4x2+9y2+3xy≥2×(2x)×(3y)+3xy(当且仅当2x=3y时等号成立),∴12xy+3xy≤30,即xy≤2,∴xy的最大值为2. 答案 (1)C (2)C (1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数解析式;(注:年利润=年销售收入-固定成本-流动成本) (2)年产量为多少万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大?最大利润是多少? 规律方法 (1)利用基本不等式解决实际问题时,应先仔细阅读题目信息,理解题意,明确其中的数量关系,并引入变量,依题意列出相应的函数关系式,然后用基本不等式求解. (2)在求所列函数的最值时,若用基本不等式时,等号取不到,可利用函数单调性求解. (1)将该厂家2013年该产品的利

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