科学五年级下册1–12课练习题.docVIP

第一课 食物到哪里去了 一、填空。 我们所吃的食物主要是被（小肠）消化、吸收。 每天我们要食用一定的食物才能满足人体所需的营养，其中所食用的鸡蛋主要含有人体所需的（蛋白质），大米主要含有（淀粉），肉类主要含有（蛋白质）、（脂肪）。 食物在人体内被消化、吸收的原因是人体内的消化器官能分泌（唾液）、（胃液）、（肠液）等分解食物的消化液。 人的口腔内有（唾液腺），它能分泌（唾液）。唾液里有一种促进食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。 判断题。 1. 口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。 （×） 2. 在人体的腹部有胃、肠、肝等器官。 （√） 3. 食物经胃后到达大肠。 （×） 4. 食物中毒一般是由于消化不良造成的。 （×） 三、选择题。 1. 食物在胃里很容易消化，在胃里主要起消化作用的是（A） A .胃酸 B. 肠液 C .胃粘液 D. 唾液 2. 良好的饮食习惯对消化器官有很好的保护作用，从而有利于身体健康，下列饮食习惯有利于保护消化器官的是（A） A .吃饭定量 B. 吃饭后立即运动 C.边看电视边吃饭 D.吃饭时尽量将食物大块的咽下去 3．我们吃食物时，食物经口腔进入人体其它消化器官，那么在口腔就被初步消化的营养物质是（A））） 2.不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 （√） 3.种子的传播方式与它们的形态、结构、特征没有关系。 （×） 三．问答题：为了探究种子发芽所需的条件，小明将一粒种子种在装有干燥土壤的甲杯中，另外两粒分别种在装湿润土壤的乙、丙两杯中，小明将甲、乙两只杯子放在有阳光的窗台上，丙杯放在冰箱里，最终只有乙杯里的种子发芽。比较甲、乙两只杯子能得出什么结论？比较乙、丙两只杯子能得出什么结论？ 答：比较甲、乙两只杯子能得出种子发芽需要合适的水分，比较乙、丙两只杯子能得出种子发芽需要适宜的温度。 11.种辣椒 一．填空 1.辣椒播种前5天，应用温度为（52-55度）的温水浸泡种子，置于室温下（8-12）小时。 2．浸泡种子期间，应经常翻动种子，以利（透气）；水分不足时应（淘洗）种子。当种子有80％露白时，即可播种。 3.辣椒所食用的部位是（果实）。 二．判断 1.播种前最好进行催芽，然后播于苗床，应注意疏播。（√） 2.辣椒是一种非常容易成活的物种，所以不用精心照料。（×） 3.我们要选出颗粒饱满、无虫害的种子种植。（√） 12.植物的花 一．填空 1.一个完整的花是由（花萼）、（花冠）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成的。 2.金针菜的食用部位是（花朵）。 3.用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的（基部）。 4.解剖白菜花的正确顺序是（花萼）、（花冠）、（雄蕊）、（雌蕊）。像桃花这样四部分都有的花，称为（ 完全花 ）；缺少其中一部分、两部分或三部分的花称为（ 不完全花 ）。 5.常见的完全花有（白菜花）、（ 桃花 ）、（梨花）等；常见的不完全花有（ 黄瓜花 ）、（ 南瓜花 ）、（ 百合花）等。 二．判断 1.有些植物的花能散发香气吸引昆虫。（√） 2.小麦是不开花的。（×） 3.世界上所有花的结构都是相同的。（×） 三．问答题：怎样将一朵花制成标本？ 1、采集：采集一些完整的花，观察花的结构。 2、解剖：用镊子把花的各部分从花的基部取下来，摊平放在吸水纸上。 3、压平：将吸水纸夹在笔记本内压平。 4、阴干：每天将标本在吸水纸上换一个位置，放在阴凉处阴干。 5、粘贴：待标本干后取出，用胶水粘在白纸上。 6、保存：写好标签，放在塑料袋内。 5