[中学联盟]山东省泰安市肥城市第三中学高中政治人教版必修四学案：7.2用联系的观点看问题3月5日要点.doc

学习指导即时感悟 【课程标准】： 观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 【预习目标】 整体与部分的含义及关系 (2) 系统的含义及其基本特征 (3) 系统优化方法的要求 。 【重难点】 （1）整体与部分的辩证关系（2）系统优化方法 准确把握学习目标要求 【学习方法指导】 1.依据该学案通读教材，梳理知识点；在课本上勾划出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题，完成相关题目 2.在预习过程中熟记课前预习知识。 3.记出自己的疑问。 方法是指导 【课前预习】 1.整体和部分的辩证关系 （1）整体与部分是相互区别的。 整体是 ； 部分是 。 (2) 整体与部分地位、作用和功能不同： 整体 ； 部分 。 （3）整体与部分是相互联系的。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 （4）整体与部分的方法论意义。 我们应当树立全局观念， ；同时必须重视部分的作用， 。 2.掌握系统优化的方法 （5）系统含义：系统是 由 统一整体。 （6）系统的基本特征： 、 和 。 （7）怎样掌握系统优化的方法：要着眼于事物的整体性， ；要注意遵循系统内部结构的有序性， ；要注重系统内部结构的优化趋向， 。这种系统优化的方法对于安排我们的学习和工作具有重要意义。 （8）系统优化方法的方法论意义。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要 ， 又要 。 【我的疑问】 同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 基础知识要夯实 知之为知之，不知为不知 【自主合作探究】 1、（1）林丹为什么说拿团体金牌更重要，要全力以赴把团体打好？ （2）林丹为什么要感谢母队对他的培养 2、(1)李永波教练为什么认为“每个零件都不能出错”，并且“每个零件的作用要发挥到最大才能使这台机器变得更好”，这体现了整体和部分的什么关系？ （2）整体和部分的关系原理对我们的生活、工作有什么启示？ [来源:学*科*网] 先自主探究 再合作探究[来源:学_科_网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网]:2008年9月15日，伴随着华尔街投资银行雷曼兄弟公司申请破产，次贷危机引发了美国的金融危机，而且由于金融全球化的发展，美国次贷危机又引发了全球性、系统性的金融危机。　　　　 材料二:为了防范美国次贷危机可能给中国经济带来的影响，2008年9月15日到11月26日，中国人民银行罕见地先后四次下调利率，三次下调存款准备金率。下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，政策重点开始转向“保增长”。 材料三: 10月24日，来自中国、韩国、日本和东盟的首脑在北京商定,最迟到明年6月推出总额800亿美元的联合基金,来避免东亚地区陷入金融危机。世行专家表示，共同基金可望