高考物理第一轮总复习课件︰选修3–1第6章第2节.pptVIP

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高考物理第一轮总复习课件︰选修3–1第6章第2节

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 解析: 选 B.空心导体引入运强电场后成为等势体, 等势体的表面是等势面, 所以B正确; 而电场中, 电势沿着电场线逐渐降低, A错误; 电场强度的相等意味着方向一致大小相等, 所以C、D均错误. 三、电场线、场强、电势、等势面之间的关系 1. 电场线与场强的关系: 电场线越密的地方表示场强越大, 电场线上每点的切线方向表示该点的场强方向. 2. 电场线与电势的关系: 沿着电场线方向, 电势越来越低. 3. 等势面与电场线的关系 (1)电场线总是与等势面垂直, 且从高等势面指向低等势面. (2)电场线越密的地方, 等势面也越密. (3)沿等势面移动电荷, 电场力不做功, 沿电场线移动电荷, 电场力一定做功. 4. 场强数值与电势数值无直接关系: 场强大(或小)的地方电势不一定大 (或小), 零电势可人为选取, 而场强是否为零则由电场本身决定. 即时应用 3. (2011·高考海南单科卷)关于静电场, 下列说法正确的是(  ) A. 电势等于零的物体一定不带电 B. 电场强度为零的点, 电势一定为零 C. 同一电场线上的各点, 电势一定相等 D. 负电荷沿电场线方向移动时, 电势能一定增加 解析: 选 D.零电势的位置是人为选定的, 与物体是否带电无关, A错误. 电场强度是电势随空间的变化率, 二者的大小之间无直接联系, B错误. 沿电场线的方向电势是逐渐降低的, C错误. 由于负电荷在电势越低处电势能越大, 故D正确. 题型探究讲练互动 例1 场强、电势及电势能的判断 (2011·高考山东理综卷)如图6-2-2所示, 在两等量异种点电荷的电场中, MN为两电荷连线的中垂线, a、b、c三点所在直线平行于 两电荷的连线, 且a和c关于MN对 称、b点位于MN上, d点位于两电荷的连线上. 以下判断正确的是(  ) 图6-2-2 A. b点场强大于d点场强 B. b点场强小于d点场强 C. a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差 D. 试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能 【思路点拨】  解此题注意三点: (1)等量异种点电荷周围电场的分 布特点. (2)电场线、等势线的分布特点. (3)电场力做功与电势能的关系. 【解析】 如图6-2-3所示, 两电荷连线的中点位置用O表示, 在中垂线MN上, O点场强最大, 在两电荷之间的连线上, O点场强最小, 图6-2-3 即Eb<EO, EO<Ed, 故Eb<Ed, A错误B正确. 等量异种电荷的电场中, 电场线、等势线均具有对称性, a、c两点关于MN对称, Uab=Ubc, C正确. 试探电荷+q从a移到c, 远离正电荷, 靠近负电荷, 电场力做正功, 电势能减小, D错误. 另一种理解方法: a点电势高于c点电势, 试探电荷+q在a处的电势能大, 在c处的电势能小, D错误. 【答案】 BC 变式训练 关于电场强度、电势和电势能, 下列说法中正确的是(  ) A. 在电场中, 电势高的地方, 电荷在该点具有的电势能就大 B. 在电场中, 电势高的地方, 放在该点的电荷的电荷量越大, 它所具有的电势能也越大 C. 在电场中电势高的点, 电场强度一定大 D. 在负的点电荷所产生的电场中的任何一点上, 正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 解析: 选 D.电势能由电荷和电场中的电势共同决定, 它们均有正、负, 而且正大于负, 故A、B均错误. 电场强度和电势没有必然联系, 故C错. 负电荷形成的电场中无限远处为零势能点, 正电荷的电势能为负值, 负电荷的电势能为正值, 故D正确. (2011·高考江苏单科卷)一粒子从A点射入电场, 从B点射出, 电场的等势面和粒子的运动轨迹如图6-2-4所示, 图中左侧前三个等势面彼此平行, 不计粒子的重力. 下列说法正确的有(  ) 例2 电场线、轨迹线与等势线类问题 A. 粒子带负电荷 B. 粒子的加速度先不变, 后变小 图6-2-4 C. 粒子的速度不断增大 D. 粒子的电势能先减小, 后增大 【思路点拨】  根据电场线、等势线的关系, 结合曲线运动的条件判断. 【解析】 电场线与等势面垂直, 可知右侧虚线上方电场线斜向右上方偏, 而粒子向下偏, 说明粒子带负电, 故A正确; 等势面的疏密表示电场强度的大小, 故B正确; 粒子在左侧做减速运动, 故C错误; 粒子所受的电场力一直做负功, 电势能增加, D错误. 【答案】 AB 【方法引导】  在利用电场线、等势面和带电粒子的运动轨迹解决带电粒子的运动问题时, 基本方法是: (1)根据带电粒子的运动轨迹确定带电粒子受到的电场

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