经济生活小高中考试复习提纲.docVIP

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经济生活小高中考试复习提纲

《经济生活》考点 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 商品的含义及其基本属性分别是什么? 商品:用于交换的劳动产品。基本属性:使用价值和价值。 货币的含义及其本质分别是什么? 货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。 3、货币基本职能是什么? ①价值尺度:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。通过一定数量的货币表现出来的价值,叫价格。(标价问题,观念上的货币) ②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。公式:商品—货币—商品。(买卖过程) (③贮藏手段;④支付手段;⑤世界货币。) 4、纸币的含义及其发行规律是什么? 纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。 发行规律:以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。 5、信用卡的功能? 信用卡:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。优点:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 6、外汇、汇率的含义分别是什么? 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 判断标准:如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高,反之,则说明外汇汇率跌落。 7、树立正确的金钱观 从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。 正确的金钱观:对于金钱,要取之有道。用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。对于金钱,要用之有度、用之有益。把钱用到有利于国家社会,有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课 多变的价格 1、影响价格的因素有哪些? (1)供求影响价格。(2)价值决定价格。 2、供求关系对商品价格的影响 供不应求,价格上涨,卖方市场;供过于求,价格下跌,买方市场 3、价值与价格的关系是什么? 价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。 商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比 4、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么? 基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础实行等价交换。(重点理解“等价交换”,存在于长期交换的平均数当中,不是每次交换价格都等于价值。) 表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 5、价格变动对人民生活的的影响是什么? ①一般说来,价格上涨,需求量减少;价格下降,需求量上升。 ②消费受商品价格变动的影响:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需要量的影响比较大。 ③消费受相关商品价格变动的影响。 替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。(变化规律:以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆) 互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。(变化规律:以汽油、汽车为例记忆) 6、价格变动对生产经营的影响是什么? ①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。 第三课 多彩的消费 影响消费的主要因素有哪些? ①居民的收入(收入是消费的基础和前提);②物价总体水平; 消费是按照什么标准来划分的? 按消费对象的不同,可分为有形商品消费和劳务消费。 按消费目的的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 ③ 按交易方式的不同,可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 恩格尔系数的变化反映消费结构的变化 消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的,变化原因:①根本原因:我国经济的不断发展;②直接原因:人民收入水平的不断提高。 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大,必然会影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少,表明人们生活水平提高,消费结构改善。 4、树立正确的消费观,做理智的消费者 ①量入为出,适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。) ②避免盲从,理性消费。(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。) ③保护环境,绿色消费。(绿色消费的核心是可持续性消费。) ④勤俭节约,艰苦奋斗。(勤俭节约

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