2015届高考数学(文)一轮复习课件:第2章-第12节导数的应用(二)(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(文)一轮复习课件:第2章-第12节导数的应用(二)(人教a版).ppt

2015届高考数学(文)一轮复习课件:第2章-第12节导数的应用(二)(人教a版)

课堂限时检测(十五) 点击图标进入… * 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 掌握3个核心考向 课堂限时检测 挖掘1大技法 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 * 第十二节 导数的应用(二) [考情展望] 1.利用导数解决生活中的优化问题.2.导数与方程、函数零点、不等式等知识交汇命题,综合考查分析问题和解决问题的能力. 考向一 [041] 导数在方程(函数零点)中的应用  (2014·长沙模拟)已知函数f(x)=ex(x2+ax-a),其中a是常数. (1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)若存在实数k,使得关于x的方程f(x)=k在[0,+∞)上有两个不相等的实数根,求k的取值范围. 【思路点拨】 (1)先求切点、切线斜率,再求切线方程; (2)利用导数判断函数f(x)在[0,+∞)上的变化情况,数形结合求解. 【尝试解答】 (1)由f(x)=ex(x2+ax-a)可得 f′(x)=ex[ x2+(a+2)x]. 当a=1时,f(1)=e,f′(1)=4e. 所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y-e=4e(x-1),即y=4ex-3e. (2)令f′(x)=ex[x2+(a+2)x]=0, 解得x=-(a+2)或x=0. 当-(a+2)≤0,即a≥-2时,在区间[0,+∞)上,f′(x)≥0, 所以f(x)是

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