2015届高考数学（文）一轮总复习课件：第5篇第2节等差数列（人教a版）.pptVIP

质疑探究：等差数列通项公式与前n项和公式的推导分别用了什么方法？ 提示：前者用的是叠加法，后者用的是倒序相加法． 4．等差数列{an}的性质 (1)若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq(其中m、n、p、q∈N*)，特别地，若p＋q＝2m，则ap＋aq＝ (p、q、m∈N*)； (2)若等差数列{an}的前n项和为Sn，则Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…成等差数列； (3)若下标成等差数列，则相应的项也成等差数列，即ak，ak＋m，ak＋2m，…，(k，m∈N*)成等差数列． 5．等差数列的增减性与最值 公差d0时为递 数列，且当a10时，前n项和Sn有最 ____值；d0时为递 数列，且当a10时，前n项和Sn有最____值． 1．(2013年高考安徽卷)设Sn为等差数列{an}的前n项和，S8＝4a3，a7＝－2，则a9＝(　　) A．－6　　　 B．－4 C．－2　 D．2 2．(2012年高考辽宁卷)在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11等于(　　) A．58　 B．88 C．143　 D．176 答案：B 4．(2013年高考广东卷)在等差数列{an}中，已知a3＋a8＝10，则3a5＋a7＝________. 解析：依题意，2a1＋9d＝10， 故3a5＋a7＝3(a1＋