2015届高考数学(理科)第一轮细致复习课件:8-9圆锥曲线的热点问题(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(理科)第一轮细致复习课件:8-9圆锥曲线的热点问题(人教a版).ppt

2015届高考数学(理科)第一轮细致复习课件:8-9圆锥曲线的热点问题(人教a版)

第9讲 圆锥曲线的热点问题 [最新考纲] 1.理解数形结合的思想. 2.了解圆锥曲线的简单应用. (1)当a≠0时,设一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式为Δ,则Δ>0?直线与圆锥曲线C ; Δ=0?直线与圆锥曲线C ; Δ<0?直线与圆锥曲线C . (2)当a=0,b≠0时,即得到一个一次方程,则直线l与圆锥曲线C相交,且只有一个交点,此时,若C为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行;若C为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行. 2.圆锥曲线的弦长 (1)圆锥曲线的弦长 直线与圆锥曲线相交有两个交点时,这条直线上以这两个交点为端点的线段叫做圆锥曲线的弦(就是连接圆锥曲线上任意两点所得的线段),线段的长就是弦长. 两个防范 一是在解决直线与抛物线的位置关系时,要特别注意直线与抛物线的对称轴平行的特殊情况,如(2); 二是中点弦问题,可以利用“点差法”,但不要忘记验证Δ>0或说明中点在曲线内部,如(5). 规律方法 将直线与圆锥曲线的两个方程联立成方程组,然后判断方程组是否有解,有几个解,这是直线与圆锥曲线位置关系的判断方法中最常用的方法,注意:在没有给出直线方程时,要对是否有斜率不存在的直线的情况进行讨论,避免漏解. 规律方法 直线与圆锥曲线的弦长问题,较少

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