《出色的老师》2先学后教要点.ppt

课文学完了，说说最大的启迪和收获是什么？ 第一课 春天的小雨滴滴滴 学练指要 　　同学们，生活中，不仅教给我们知识的人是老师，告诉我们为人处世之道的也是我们的老师。本文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时一块朋友送的手表失而复得的故事。赞扬了一位黑人“老师”模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。 　　学完课文，你们认识到讲公德和遵守校规的重要了吗？你们理解为什么说黑人同学是一位出色的老师了吗？ 四、缩写句子。 1．黑大哥拾金不昧的精神深深地感动了我。 2．司机和导游是中国人，听到这个消息后， 都显得忧心忡忡。 3．一路吹着的山风，轻轻梳理着她那蓬乱的 头发。 4．不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大树上 吱吱地叫个不停。 五、根据要求进行句型转换。 1．黑大哥的所作所为让我彻底明白了 公德的重要和校规的严格！（改为 反问句） 2．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕 廉将军吗？”（改为转述句） 3．因为那位黑人大哥教育了我，所以 我非常感谢他。（换一个关联词， 使原句意思不变。） 第一课 春天的小雨滴滴滴 学练指要 　　同学们，生活中，不仅教给我们知识的人是老师，告诉我们为人处世之道的也是我们的老师。本文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时一块朋友送的手表失而复得的故事。赞扬了一位黑人“老师”模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。 　　学完课文，你们认识到讲公德和遵守校规的重要了吗？你们理解为什么说黑人同学是一位出色的老师了吗？ 不以规矩，不成方圆。 ——孟子 国家的法律 社会公德 学校的规章制度 …… 出色的老师 看到课题大家有什么感兴趣的问题吗？ 第一课时 1.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字，掌握“揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲”及“ 至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、 坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、 幡然醒悟、迂回”等词语。 2.正确流利地朗读课文。说出课文主要内容。 3、理清课文思路。（能独立给课文分段，说出段意。） 学习目标 谁能谈谈自己在学校生活中或社会生活中，看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象？ 出口伤人 暖风吹得游人醉 都看见了，都没看见 自由读课文，读准字音，读通句子，学习文中生字、词。 自学提示一： 揣 昧 屉 蔼 揣测 愚昧 抽屉 和蔼 揣摩 暧昧 笼屉 和蔼可亲 chuǎi mèi tì ǎi 分隔万里 揣测 冥思苦想 拾金不昧 失而复得 迂回 乐极生悲 至理名言 坐立不安 抽屉 愤愤不平 和蔼可亲 远隔重洋 原原本本 翻然醒悟 我会读你，我理解。 揣测：推测；猜测。 拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。 乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。 至理名言：最正确、最有价值的话。 愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。 翻然醒悟：同幡然，很快而彻底地在认识上由模糊 而清楚，由错误而正确。 思考：课文是按怎样的顺序来写的？课文可以分为几段，每一段讲了什么内容？ 自学提示二： 默读课文，理清课文脉络 。 故事发生的时间: 2000年 故事发生的地点： 美国的南加州法律大学 故事中的人物： “我” 黑人学生 院长 收罚金的老太太 起因：我丢失了心爱的电子手表。 经过：一位黑人学生拾金不昧把手表还给我，却又告发我不守校规使我受到重罚。 结果：收罚金老太太的一席话使及其困惑的我翻然醒悟，认识到黑人学生是一位非常出色的老师。 丢失手表——失而复得——受到处罚——翻然醒悟 自学提示三： 默读课文想一想，课文主要讲了什么内容？ 一、给加点的字选择正确的读音打“√”。 魂魄（hún hóng） 名誉（yù yì) 揣测（chu?i duan） 抽屉（tì jiè) 迂回（yū xū） 和蔼（?i gé） · · · · · · 二、辨字组词。 揣（　　）　　捷（　　）　 　 端（　　）　　睫（　　） 昧（　　）　　遣（　　）　 　 味（　　）　　遗（　　） 三、改正成语中的错别字。 致理名言（　　）　番然醒悟（　　） 乐急生悲（　　）　明思苦想（　　） 奋奋不平（　　）　坐力不安（　　） 失而复德（　　）　远隔崇洋（