2015届高考数学（理）一轮复习讲义：9.2排列与组合（人教a版）.docVIP

2015届高考数学（理）一轮复习讲义：第2课时　排列与组合 1．理解排列、组合的概念． 2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式． 3．能解决简单的实际问题． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P169] 【梳理自测】 一、排列 1．若从6名志愿者中选出4名分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作，则选派方案有(　　) A．180种　　　　　　　　　B．360种 C．15种 D．30种 2．8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为(　　) A．AA B．AC C．AA D．AC 答案：1.B　2.A 以上题目主要考查了以下内容： (1)排列的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． (2)排列数的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用A表示． (3)排列数公式：A＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)． (4)全排列：n个不同元素全部取出的一个排列，叫做n个元素的一个全排列，A＝n·(n－1)·(n－2)·…·2·1＝n！，排列数公式写成阶乘的形式为A＝，这里规定0！＝1. 二、组合 1．C＋C＋…＋C等于(　　) A．C B．C－1 C．C－1 D．C 2．一个平面内的8个点，若只有4个点共圆，其余任