2015届高考数学（理）一轮复习讲义第三章第八节正弦定理、余弦定理的应用举例(人教a版).docVIP

第三章 三角函数 第八节　正弦定理、余弦定理的应用举例 一、考纲传真 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 二、考点梳理 1．仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线 的角叫仰角，在水平线 的角叫俯角(如图①)． 2．方位角和方向角 (1)方位角：从指北方向 转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图②)． (2)方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°等． 三、学情自测．某班设计了一个八边形的班徽(如图)，它由腰长为1，顶角为α的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成．该八边形的面积为(　　) A．2sin α－2cos α＋2 B．sin α－cos α＋3 C．3sin α－cos α＋1 D．2sin α－cos α＋1 【解析】三角形的底边长为x＝＝，∴S＝4S△＋S正方形＝4××1×1×sin α＋x2＝2sin α＋2－2cos α＝2sin α－2cos α＋2. 【答案】　A 2．(201·浙江高考)如图，某人在垂直于水平地面的墙面前的点处进行射击训练.已知点到墙面的距离为，某目标点沿墙面的射击线移动，此人为了准确瞄准目标点，需计算由点观察点的仰角的大小.若则的最大值 【解析】 . 【答案】 3．(2011·上海高考)在相距2千