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人教A版高中数学必修二第四章 4.2直线 圆的位置关系 4.2.1直线和圆的位置关系（1） 直线方程的一般式为:____________________________ 2.圆的标准方程为：______________ 3.圆的一般方程：__________________________________ 圆心为________ 半径为______ Ax+By+C=0(A,B不同时为零) (x-a)2+(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F0) 圆心为 半径为 （a，b) r 回顾与复习 点和圆的位置关系有哪几种？ （1）dr （2）d=r （3）dr A B C d 点A在圆内 点B在圆上 点C 在圆外 三种位置关系 O 点到圆心距离为d ⊙O半径为r 回顾与复习 ●O ●O 把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线,注意观察直线与圆的公共点的个数 a(地平线) a(地平线) ●O ●O ●O ● ● ● ● 2.想一想，平面几何中直线与圆有哪几种位置关系？在初中，我们怎样判断直线与圆的位置关系？ 平面几何中，直线与圆有三种位置关系： （1）直线和圆有两个公共点，直线与圆相交； （1） （2）直线和圆只有一个公共点，直线与圆相切； （2） （3）直线和圆没有公共点，直线与圆相离． （3） 回顾与复习 C l d r C l C l 直线与圆的位置关系 回顾与复习 3)若AB和⊙O相交,则 . 1、已知⊙O的半径为6cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据 条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 ; 2)若AB和⊙O相切, 则 ; d 6cm d = 6cm d 6cm 0cm≤ 2.直线和圆有2个交点,则直线和圆_________; 直线和圆有1个交点,则直线和圆_________; 直线和圆有没有交点,则直线和圆_________; 相交 相切 相离 回顾与复习 4.2直线 圆的位置关系 4.2.1直线和圆的位置关系（1） 现在，如何用直线方程和圆的方程判断它们之间的位置关系？ 先看以下问题，看看你能否从问题中总结出来． 构建新知 已知直线 与圆 ， 判断它们的位置关系。 已知圆的圆心是O(0,0),半径是r=1,圆心到直线的距离 所以，此直线与圆相切 x y o p 构建新知 已知直线 与圆 ， 判断它们的位置关系。 建立方程组 ② ① 由①可知 ，代入②中 得 ，化简得 ，方程组有唯一一个解 即此直线与圆只有一个公共点 ，从而直线与圆相切 构建新知 判断直线与圆的位置关系有两种方法： 代数法： 几何法： 根据圆心到直线的距离d与圆的半径r的关系来判断． 圆C与 l 相离?d＞r，圆C与 l 相切?d=r， 圆C与 l 相交?d＜r 根据直线与圆的方程组成的方程组解的情况来判断． 由圆C方程及直线 l 的方程，消去一个未知数，得一元二次方程，设一元二次方程的根的判别式为Δ，则 l 与圆C相交?Δ＞0（方程组有两组实数解） l 与圆C相切?Δ=0（方程组有一组实数解） l 与圆C相离?Δ＜0（方程组无实数解） 构建新知 解法一：圆 可化为 其圆心C的坐标为（0，1），半径长为 ，点C （0，1）到直线 l 的距离 所以，直线 l 与圆相交． 分析：依据圆心到直线的距离与半径长的关系， 判断直线与圆的位置关系（几何法）； 例1、如图，已知直线l： 和圆心为C的圆 ，判断直线 l 与圆的位置关系； 能力思维方法 解法二： 所以，直线与圆有两个交点，直线 l 与圆相交。 分析 :根据直线与圆的方程组成的方程组解的情况来判断（代数法） 例1、如图，已知直线l： 和圆心为C的圆 ，判断直线 l 与圆的位置关系； ① ② 代入②， 由①可得 消去