人教版初中历史年级下册第12课课件.ppt

蒙巴顿与尼赫鲁讨论印巴分治方案 印度独立和印巴分治 仓促分家后遗症：克什米尔问题 今日印度 埃及总统纳赛尔 1959年古巴革命 巴拿马 1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式 * * * * （1）给人类造成了前所未有的灾难； （2）摧毁了当时的法西斯主义，教育了人民，使争取和平和进步的思想日益深入人心； （3）沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展； （4）促进了国际社会主义力量的发展壮大； （5）客观上推动了科学技术的迅速发展。 第12课 亚非拉的奋起 印度独立运动的领导者是 ；以 为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立；领导古巴人民走上社会主义道路的是 。 年， 国被迫同意印度独立，但决定将印度分为 和 两部分，实行分治。 年是“非洲独立年”，这一年出现了 个独立国家； 年 的独立标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束。 第二次世界大战后，民族解放运动首先在 展开；非洲的民族解放运动最先在 展开。 年埃及收回苏伊士运河；1999年巴拿马人民终于收回 的全部主权。 自主学习提纲 卡斯特罗 1947 英 印度 巴基斯坦 17 纳米比亚 亚洲 埃及 1956 巴拿马运河 纳赛尔 尼赫鲁 1960 1990 一、亚洲篇——亚洲国家的独立和振兴 “We end today a period of ill fortune and India discovers herself again” 今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。 1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时说： 问题一：印度在历史上遭受了怎样的“厄运”？ 问题二：印度“再次发现自己”又经历了怎样的过程? 问题三：“厄运”是怎样结束的？ 印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖 倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争 章西女王 1857—1859年印度民族大起义 甘地 国土面积排世界第七 稻米、小麦、牛奶的产量居世界第二 GDP已近4900亿美元 外汇储备约有620亿美元 二、非洲篇——非洲民族独立浪潮 纳赛尔履历： 中学时代：曾组织和领导学生反英示威，数次入狱。 40年代：秘密筹建“自由军官组织” 1952年：领导该组织推翻了埃及法鲁克封建王朝 1956年：领导埃及人民赢得苏伊士运河战争的胜利。 获得阿拉伯世界人民的爱戴，人称“雄狮”、“新萨拉丁” 地处亚、非、欧三洲交界，扼地中海进出红海门户。 与绕道非洲好望角相比，从欧洲大西洋沿岸各国到印度洋缩短5,500～8,009公里； 从地中海各国到印度洋缩短8,000～10,000公里； 对黑海沿岸来说，缩短了12,000公里 三、拉美篇——拉丁美洲捍卫民族主权的斗争 卡斯特罗 沟通两洋的巴拿马运河 1977年《美巴条约》：美国承认巴拿马对运河的主权。 规定：一九九九年运河区主权全部交还给巴拿马。 * * * *