《大作家的小老师》[苏教版]要点.ppt

10 、大作家的小老师 会仪小学 贺成碧 邓义娟 萧伯纳 小姑娘 震惊 感触 第一二课时 学习目标 一、 我能学会本课生字新词。 二、会找出文中描写萧伯纳和小姑娘对话的句子。 三、能理解课文内容，知道萧伯纳为什么称小姑娘是大老师。 1、自学生字词语。 2、小组长分工：对学；小组合作学习生字新词。 3、展示学习成果。（组员读生字词语） 4、检测。（组员上台听写；指名读课文） 5、评学。 主动质疑 同学们，看到课题，你想知道什么? 萧伯纳是谁？ 萧伯纳为什么称小姑娘为老师？ 带这疑问自读课文。 小组合作学习，解决 问题。 萧伯纳：（1856-1950）英国大文豪,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。 萧伯纳为什么称小姑娘为老师？ 自由朗读课文2-4自然段，思考： 临别时，你对小姑娘说了什么话？小姑娘又是怎样回答的？画出相关语句，读一读，再和小组成员交流一下当时你内心的想法。 临别时，我对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。” 我暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。 可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着我的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着我的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着我的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 临别时，我对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”我暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。 我听了，不觉为之一震。我马上意识到刚才太自夸了。 我听了，不觉为之一震。我马上意识到刚才太自夸了。 事后，我深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚，这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。” 这