2015届高考数学(理)一轮总复习课件:3-3第3课时三角函数的图象与性质(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(理)一轮总复习课件:3-3第3课时三角函数的图象与性质(人教版).ppt

2015届高考数学(理)一轮总复习课件:3-3第3课时三角函数的图象与性质(人教版)

对点演练 若直线y=a与函数y=sin x,x∈(-2π,2π]的图象有4个交点,则a的取值范围是 (  ) A.-1≤a≤1       B.0≤a≤1 C.-1≤a≤0 D.-1<a<1 解析:作出函数y=sin x的图象如图: 假使直线y=a与图象有4个交点,则-1<a<1. 答案:D 2.三角函数的图象和性质 2.求三角函数值域(最值)的方法 (1)利用sin x、cos x的 ; (2)形式复杂的函数应化为y=Asin (ωx+φ)+k的形式逐步分析ωx+φ的范围,根据正弦函数的 写出函数的值域; (3)换元法:把sin x或cos x看作 ,可化为求函数在区间上的值域(最值)问题. 【归纳提升】 (1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式,常借助三角函数线或三角函数图象来求解. (2)求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型的题目: ①形如y=asin x+bcos x+c的三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再求最值(值域); ②形如y=asin2x+bsinx+c的三角函数,可先设sin x=t,化为关于t的二次函数求值域(最值). 【答案】 C 高考总复习 数学 基础知识整合 典例重点突破 试题深度研析 课时专项训练 第3课时 三角

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