二班二组二次作业教材.ppt

孝 百善 為先 —— 当代中学生如何尽孝 懂 孝 学 孝 行 孝 filial piety 孝 老吾老老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 古 孝 ?孔子说：”以孝事君则忠，以敬事长则顺，忠顺不失以事其上，然后能保其禄位而守其祭祀，盖士之孝也。”翻译过来延伸一下大概的意思也就是说：一个人讲究仪表的人不会不恭敬于自己的工作，一个孝敬父母遵守长幼规则的人不可能不尊敬自己的领导，不可能不尊敬自己的朋友以及客户。 ????这，恰好正是维护社会和谐，遵守社会规则的基础。 ????今天我们所处的时代，人们的思想观念和传统观念背离的地方太多了，拜金主义、享乐主义、极端个人主义遍地充斥。道德滑坡、诚信缺失，是非、美丑、善恶的界限模糊不清。 ????封建社会时期，统治者认为“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱” 。“饥寒起盗贼” ，“保暖生淫欲” ，在生产力水平不高的情况下，他们从发展农业生产、解决好人民吃饭穿衣问题入手，进而赢得了社会的稳定和民众的教化。应当说，这在当时是一套非常可行的政策，为解决社会矛盾维护稳定起到了关键作用。 “孝”，简单的来说，是一个人在家庭中对待父母的态度。 ????“孝”，放大了来说，是一个人在社会上生活的姿态。 ????“孝”，再广义了来说，是聚合这个社会单细胞的个体质量。 懂 孝 懂 孝 【拼音：xiào】孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，使他们不至于行差踏错，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。孝的一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺指为了回报父母的养育，而对父母的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。 懂 孝 学 孝 亲尝汤药 ---汉文帝刘恒　　 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。身为帝王的汉文帝，其实完全没必要事事亲力亲为，只要一声令下，什么都可以做好。可是，他做了。至少他没有留下“子欲养，而亲不在”的遗憾。帝王如此，平民百姓又何尝不是呢？ 　　 小故事，大道理 学 孝 山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。上海中山医院接受的几百例捐肾手术中，子女给 父母捐肾的这是唯一一例，多数都是父母给子女肾脏。 田世国换肾救母 行 孝 百善孝为先，家和国昌盛。孝是家庭和睦的关键，千千万万的家庭和睦构成了社会和谐的前提和基础。孝道是我们中华民族世代相传的美德，是中华“和、合”文化的重要组成部分。 孝能提升个人修养，实现自身和谐；孝能维持家庭和睦，实现家庭和谐；孝能促进企业发展，实现企业腾飞；孝能促进社会稳定，实现社会和谐。孝文化不单指孝顺，它是仁、义、礼、智、信、温、良、忠、廉等德行之源。孝的层次起码有四层：一为孝身。关心父母，使其衣食无忧，卧宿安适；二为孝意。顺从父母心意，父母爱之，我必爱之。父母敬之，我必敬之；三为承志。学习先人品德，继承父母志向，完成父母未完之志；四为谏亲。对父母过错要婉言相谏，不谏者谓之不孝。五为扬名。建功立业，忠君报国，“小孝孝于门庭，大孝孝于天下”，所谓修身、齐家、治国、平天下是也！ 行 孝 树欲静而风不息，子欲养二亲不待。 行孝要趁早，爱禁不起等待。 模板来自于 / * 模板来自于 / *