惠东县惠东职业中学.doc

惠东县惠东职业中学 2016年教育质量年度报告 二O一六年十二月二十三日 惠东职业中学2016年教育质量年度报告 一、学校情况 惠东县惠东职业中学创建于1987年秋。1990年被评为首批广东省重点职业学校，2005年被评为国家级重点中等职业学校。2008年顺利通过“国家级重点中等职业学校”复查验收；2014年12月，通过教育部组织的“全国中等职业学校教学合格试点评估”检查验收。学校是中国职教学会职高委理事校，先后被评为广东省现代教育技术实验学校、广东省首批安全文明校园、广东省绿色学校、惠州市艺术教育先进单位；被省教育厅批准为“广东省中等职业教育实训中心”，被省考试院批准成立财会类、电子信息类、电工类、美术和音乐等五个专业技能课程考试考点。 （一）学校概况。惠东县惠东职业中学是国家级重点中等职业学校。学校占地面积120亩，总建筑面积5.15万平方米，实训中心面积1.51万平方米，有400米标准环型跑道，资产总值8953万元，设备总值1264万元，现有图书6.4万册,生均29.4册。 （二）学生情况 1、2016年全日制学历教育在籍学生2175人。学生本地户籍占96.1%，县外省内户籍3.6%，外省户籍占0.3%，男女生比例4.5:5.5。本年度继续开展农村劳动力转移、下岗工人转岗、新增劳动力职业技能等方面的培训，一共培训256人次，与去年基本持平。 2、14级至16级报到率情况。2014年招生报名数1120人，入学报到1064人，报到率95%；2015年招生报名数1021人，报到人数915人 ，报到率89.6%；2016年招生报名数830人（其中春季招生162人，秋季招生668人），报到人数752人，报到率90.6%。 3、14级至16级流失率情况。至2016年12月止，14级在籍学生数836人，流失率21.5%；15级在籍学生数670人，流失率26.8%；16级在籍学生数669人，流失率11%；至2016年12月止三个年级学平均流失率19.7%。 4、2016年毕业生人数667人。根据2016年全年统计情况来看，学生迟到率4.9%/ 100生.周,学生缺课率3.2%/100生.周。全校学生操行合格率100%，全校学生体质测评合格率96%，三个年级平均巩固率76.3%。 （三）教师队伍。学校现有在编教职工185人（兼课教师26人），专任教师161人，专业教师126人（29人转化），专业对口率77%，专业课教师比例78.2%，实践课专职指导老师5人，全部达到本科学历。研究生学历6名（比去年增加1名），比例为3.7%，在读研究生有5位老师；高级职称教师26名，比例为16.1%；专业教师中“双师型”教师30人（中技师以上21人），专业教师比例“双师型”为23.2%；兼职教师3人，占专任教师比例1.9%；专业带头人有29人，平均专业带头人2.6人；生师比1:13.5，基本达到《中等职业学校设置标准》。 （四）设施设备。学校有5栋实训大楼，建筑面积1.51万平方米，有58间实训实习场室，实训总工位数 2145个，各专业实训场室能满足本专业实习实训需求。建设了服装设计与工艺、皮革制品造型设计、计算机应用技术、学前教育、会计、汽车运用与维修专业等5个实训中心，仪器设备总值达1264万元，生均仪器设备达5811元，现有图书6.4万册,生均图书29.4册。 二、学生发展 （一）学生素质。学校结合专业特点，制定“第一年成型、第二年成熟、第三年成才”的德育管理目标，分阶段开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业“六主题”教育；利用校内外德育基地对学生进行革命传统、集体主义、爱国主义教育，组织志愿者参加社会实践活动，学生社团定期开展活动，努力提高学生思想素质和社会实践能力。 开设了《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门课程，邀请企业骨干和职能部门到学校作职业行为规范或者道德法律教育，组织学生开展《我的职业生涯》规划设计大赛或者《职业道德与法律》知识竞赛。不同专业的实训中心创设不同的职业氛围，模拟企业环境现场体验，使学生感受企业文化，培养职业意识，提高专业技能。坚持“面向市场、多元办学、特色发展、升学与就业并重”的发展方针，培养专业技术应用型人才为目标，文化通识和专业技能并举，双证毕业并重。学校实行分类培养和全面培养的人才培养模式。该模式针对不同的专业、不同学生需求，采取差异性教学，分类培养，有高职高考、学历提升大专函授、跨夸专业考证等给学生选择，并根据企业岗位需求和相关职业资格标准，共同制定培养方案和 课程体系，努力提高学生文化素质和专业技能技术水平。2016年组织14级学生参加两次技能考证，有775人通过考证，通过率达92.8%，毕业率96.2%。 多年来，学生违法犯罪率为