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人力资源管理专业特色
1.2人才培养模式
依据专业定位，人力资源管理专业本着“专业基础平台化、专业技能流程化、个性培养模块化”的教育主线，提出了“四知四能”的培养目标，即具备管理、经济、法律及人力资源管理知识，有一定创新能力、研究能力、管理能力和终身学习能力，适应社会经济发展的需要，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型人才。
根据培养目标，遵循人才成长规律和教育教学规律，构建了“3+1”的人才培养模式，即学生前3年接受以理论教学为主要形式的规格培养，培养主体以学校为主，以提升学生的理论基础为主线；第4年实行弹性培养，以企业需求为导向，以项目为拉动，将学生的课程集中安排在第七学期的前9周，从第10周之后就可以直接进入企业实习，积累大量的实践技能，毕业时能够实现“角色零距离”上岗。
围绕“3+1”的培养模式，本专业积极开展教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和考试方法的改革，构建了科学的理论课教学和实践教学体系，形成了人力资源管理专业“教学、科研、实践”三位一体的职业化人才培养方案。除了教学和科研牵动外，还通过、国家素质教育基地工作室，学生创新实践能力培养学生创新实践能力加强学生实践技能的训练，建立科学合理、有利于培养学生创新能力的培养体系，提高学生的综合素质。熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规了解本学科理论前沿与发展动态
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