2015届高考语文一轮复习指导课件筛选并整合文中的信息.pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考语文一轮复习指导课件筛选并整合文中的信息.ppt

2015届高考语文一轮复习指导课件筛选并整合文中的信息

第二单元 跨越时空的美丽 * 第二单元 跨越时空的美丽 * 第二单元 跨越时空的美丽 筛选并整合文中的信息 考点阐释 “筛选并整合文中的信息”包括两方面的内容:一是能够筛选出与题目有关的语句,对照材料识别题中信息的正误;二是在筛选出与题目有关信息的基础上,对信息加以整合进行简答表述。 掌握整合、筛选和概括归纳信息的方法: 1.把握材料的主要内容。只有抓住了材料的主要内容,才可能保证对有关内容的分析有一个基本的倾向,对材料的比较分析有了一个标准。这是文章信息的基本的环节和基础。 2.依据题目要求,确定信息筛选的标准。从考题要求出发,确定筛选的标准,然后才可以对相关材料进行比较辨别。 3.材料比较辨别与分类整理。解题时首先辨别材料,理清材料的性质,看是否与考题的要求相关。在此基础上,把语段或篇章的内容有条理地分列成若干要点,然后根据考题的要求对内容进行简要的梳理,分清有关与无关、主要与次要。舍弃无关和次要的部分,再加以概括,即可确认“重要的信息和材料”,找准答案。 4.归纳概括。按照考题的要求,从文中择其所要的材料进行归纳整理,然后用自己的语言表述出来。主观题考查多为归纳概括。 筛选并整合文中的信息的方式可分为两种,一为摘录式,一为归纳式。对所阅读的文章内容进行原文摘抄,为摘录式,其关键处在于准确地“锁定”信息对象,完整地无误地抄录整合; 对所阅读的文章内容进行分析综合,用自己的语

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