第五章代数式与函数的初步认识全章(青岛版七年级上)要点.ppt

用字母表示数，能简明地把_____和_________表达出来，从而为叙述和研究问题带来方便． 试一试 探讨 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？X个正方形呢？ 要求 一：列出算式。 二：尽量找出多种计算方法。 注意： 1.在含有字母的乘式中,可省略“×”或将“×”用“●”表示,并将数字因数写在字母前面.数字与数字相乘时，一般仍用“×号。 2.若数字是带分数，应写成假分数. 8、用形状大小相同的黑色棋子按如下图所示的方式排列，按照这样的规律，第个图形需要棋子 枚（用含的式子表示）。 ，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面，如n×2应写 成2n，不能写 成n2； ，乘号可以省略不写，或者用“·”。 ，一定要用乘号“×” 用括号括起来 要写 成分数形式，除号改为分数线。 ，带分数要写 成假分数的形式 数学应用 例5 请对代数式a+2作出解释. 解1:某班原有学生a人,本学期有转来新生2人,本学期这个班共有学生(a+2)人 解2:一个圆的半径为a厘米,将半径增加2厘米,圆的半径为(a+2)厘米 代数式10x＋5y 还可以表示什么？例如: 2、将下列自然语言转化为数学语言 （1） a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍； （2） a、b两数的和的平方减去他们的差的平方； （3） 偶数、奇数. 若a2=1,则3a2=______ 变式一：若a2+a=1,则3(a2+a)=______ 变式二：若a2+a=1,则3a2+3a-5=______ 变式三：若a2+a+3=0,则3a2+3a-5=______ 观察与思考：浮岗水库的蓄水量Q与最大水深h之间的关系经过测量如下表所示： 完成课本122页练习1、2题 1.某人要在规定的时间内加工100个零件，则工作效率μ与时间t之间的关系中，下列说法正确的（ ）. A.数100和μ，都是变量 B.数100和μ都是常量 C.μ和t都是变量 D.数100和t都是常量 2. 火车以60千米/时的速度行驶，它行驶的路程s（千米）和所用时间t（小时）的关系式是 （ ），常量是（ ），变量是（ ）。 用字母表示数，能简明地把_____和_________表达出来，从而为叙述和研究问题带来方便． 为了绿化校园，学校决定修建一块长方形草地，长30米，宽20米。并在草坪上修建如图所示的十字路，小路宽为x米，用代数式表示： （1）修建的小路面积为多少平方米？ （2）草坪的面积是多少平方米？ 练习2. (1)、30x+20x-x2 =50x-x2（平方米） (2)、（30-x)(20-x）平方米 9、解： 学习小结 1. 课本练习题1，2题 2.习题5.5第1~2题。 作业： 泰山版七年级数学上册 复习课 用 字 母 表 示 数 实际的 问题情境 代数式 代数 式的值 常量 变量 函数值 函 数 数量关系 数 知识点一：用字母表示数 (1)字母与字母相乘时应写成 的形式; (2)数字与字母相乘时 因数写在前面， 并写成 的形式; (3)表示两者相除时应把除号写成 (4)带单位的题目，列出的式子如果是加减关系，要用括号括起来，比如（2a+3b)元。 注意： 省略乘号 数字 省略乘号 分数线; 小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表： … … 输（y） … 4 3 2 1 … 输（x） (1)当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？ (2)当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于 x的代数式表示？ (3)在以上这个过程中，变化的量是_____________． 不变化的量是__________． 问题四 我探究 我发现 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为_____； 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为_____； 我探究 我发现 概念 变量 常量 试一试 我探究 我发现 列出下列关系式，并指出式中的常量和变量。 1.一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶， 所走路程s（千米）与行驶时间t（时）之间的 关系式__________,其中常量是　　　　， 变量是　　　　。 2.海拔每上升1千米，气温就下降6℃，某时刻，地面 气温为20℃，高出地面x千米处的气温为y℃ 关系式____