浩瀚的海洋.docVIP

4．更浩瀚的海洋 【学习目标】 1．把握文中七种不同的人生态度及作者对其的态度。(重点) 2．理解文中的重要语句。(重点) 3．把握本文的写作特色，体会象征手法的作用。 4．感受和理解诗人生命不息、追求不止的崇高境界，确立健康向上的人生态度。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 有一位文学家，在四十岁时便写下享誉世界的作品，他的悟性是艺术家的悟性，洋溢着青春气息，他的智慧是诗人的智慧，用形象和寓言来说出人生的真理，这位文学家便是近代东方文学走向世界的先驱——纪伯伦，今天我们就通过《更浩瀚的海洋》来体会他的智慧和悟性。 二、预习展示 1．走近作者。 纪伯伦(1883—1931)，黎巴嫩诗人、小说家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，同时他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。 2．读准字音。 安谧(mì)　玛瑙(nǎo)　沐浴(yù)　虔诚(qián) 袒露(lù) 浩瀚(hàn) 顶礼膜拜(mó) 3．理解词语。 浩瀚：形容水势盛大。 虔诚：恭敬而有诚意。 污垢：积在人身上或物体上的脏东西。 遮人耳目：遮断别人的视线，阻隔别人的听力。 顶礼膜拜：表示极度崇拜。顶礼，佛教徒拜佛最尊敬的礼节。头、手、足五体俯伏，以头承佛足。膜拜，合掌加额，伏地跪拜。 萋萋：形容草长得茂盛的样子。 4．分析文章结构，给文章分段并概括段意。 明确：本