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基本公共卫生服务健康教育工作规范 山西省健康教育中心 李国庆 健康教育基本概念 健康促进与环境、行为、健康的关系 健康教育工作计划设计、实施与评价 格林模式 国内健康教育工作基本程序 评价贯穿于活动始终 基本公共卫生服务健康教育规范 服务对象 辖区内所有居民。农民工、外来人口。 掌握基本情况：建立个人健康档案。 根据人群年龄、性别、文化、职业、健康状况等不同，提供不同的健康教育服务形式和服务内容。 服务内容 （一）健康教育内容 1、宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 针对全民的基础健康教育内容。治本措施。 中国公民健康素养公告 2008年1月卫生部第3号公告： 举办中国公民健康素养促进行动启动仪式暨《读本》首发式 中国公民健康素养促进行动标识 及其解读 《中国公民健康素养66条》解读 ★健康素养是指一个人获取、理解和处理基本健康信息与服务，运用这些信息和服务做出准确判断和决定，维护和促进健康的能力。 ★研究表明：缺乏健康素养会给公民整体健康状态和国家卫生保健系统带来负面影响，使它成为重大的公共卫生问题，影响经济、社会的发展，乃至社会的稳定。 ★ 《中国公民健康素养——基本知识与技能》是基于现阶段我国卫生事业发展状况和长远需求，围绕公民健康素养相关知识、态度和生活方式，经过精心梳理、精选、归纳为66条核心信息。这是当前我国每个公民都应当知晓的健康知识，都应当做到的健康行为规范。 ★大力推行公民健康素养基本知识与技能，是我国近期健康教育与健康促进工作的着眼点和主要任务。是实现“健康中国2020”战略目标迈出的第一步，为健康教育与健康促进工作的开展提供了一个全新的切入点，明确了工作重点内容，提供了科学、客观的效果评价指标。 ★ 66条集中反映了我国疾病预防控制所面临的紧迫形式和重要任务。 健康基本概念4条；个人卫生行为和就医行为6条；环境卫生3条；营养膳食11条；传染病10条；慢性非传染性疾病3条；妇幼儿少卫生4条；戒烟、戒毒拒绝成瘾药物的5条；劳动保护2条；预防意外伤害6条；心理健康2条。 基本概念 什么叫健康生活方式 是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。 基本概念 什么叫健康素养？ 所谓健康素养，是指人的这样一种能力：它使一个人能够获取和理解基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确的判断和决定，以维持并促进自己的健康。 基本概念 为什么发布《66条》？ 公民健康是一个国家经济发展，社会进步、民族兴旺的基本保障。《中华人民共和国宪法》已经把维护全体公民的健康，提高各族人民的健康水平列为社会主义建设的重要任务之一。世界各国也把健康看做一个重要的社会目标。因此，卫生部于1月4日发布了2008年第3号公告――《中国公民健康素养――基本知识与技能》。简称 66条。 基本概念 《66条》有哪些组成部分？ 它分为基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个部分，以健康理念和行为为切入点，确定了66条可通过健康教育干预、针对公众健康生活方式的基本知识与技能。 2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。 针对重点人群健康教育：根据人群特点不同，进行相关知识的系统深化教育。学生青少年（卫生习惯、青春期教育、相关技能掌握等），妇女（家庭卫生、妇女儿童保健知识等），老年（老年保健和老年病预防）。青壮年（急救技能）等等。。。 3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。 针对当地主要健康危险因素的健康教育和干预活动。健康生活方式四大基石宣传教育，吸毒行为的干预、娱乐场所安全套的推广使用、限盐勺、控油壶等。 4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 针对重点疾病防控的健康教育。 5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。 针对行业卫生等公共卫生问题的健康教育。 6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。 针对突发事件的应急健康教育（单列、增） 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 针对法律法规及相