2015年高三数学(理)一轮复习讲义:10.2排列与组合(人教a版).docVIP

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  • 2017-05-17 发布于天津
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2015年高三数学(理)一轮复习讲义:10.2排列与组合(人教a版).doc

2015年高三数学(理)一轮复习讲义:10.2排列与组合(人教a版)

第2讲 排列与组合 [最新考纲] 1.理解排列、组合的概念. 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式. 3.能解决简单的实际问题. 知 识 梳 理 1.排列与组合的概念 名称 定义 排列 从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素 按照一定的顺序排成一列 组合 合成一组 2.排列数与组合数 (1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数. (2)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫从n个不同元素中取出m个元素的组合数. 3.排列数、组合数的公式及性质 公式 (1)A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)= (2)C===(n,mN*,且m≤n).特别地C=1. 性质 (1)0!=1;A=n!. (2)C=C;C=C+C. 辨 析 感 悟 1.排列与组合的基本概念、性质 (1)所有元素完全相同的两个排列为相同排列.(×) (2)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.(√) (3)若组合式C=C,则x=m成立.(×) 2.排列与组合的应用 (4)5个人站成一排,其中甲、乙两人不相邻的排法有A-AA=72种.(√) (5)(教材习题改编)由0,1,2,3这四个数字组成的四位数中,有重复数字的四位数共有3×43-A=168(个).(×) (6)(2013·北京卷改编)将序号分别为

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