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电影课程《小鞋子》观后感范文5 电影课程《小鞋子》观后感范文5提要：穷困并不可怕，只要你不低头，积极乐观的去面对它，就会幸福 源自计划范文 电影课程《小鞋子》观后感范文5 《小鞋子》观后感 《小鞋子》这部电影里讲的是：在一个伊朗的穷困家庭里面，9岁的阿里不小心把妹妹沙拉的鞋子弄丢了，为此妹妹很生气，想把这件事告诉爸爸妈妈，经过阿里的再三劝说，最终还是没有告诉爸爸妈妈。不过沙拉每次上完课后，都要飞奔在小巷子里和阿里交换鞋子，这使他们跑的速度都提高了。 学校举办了5公里跑，因为第三名的奖品是一双鞋子，可是报名时间已经过了，于是阿里恳求能报名参加，最终还是报了名。在阿里跑之前，沙拉曾经说过要拿到鞋子，可是阿里拼命的跑，到跑回来了一个冠军，但是阿里一点也开心不起来，反倒哭了起来，于是他躲在家门口不敢进去，沙拉发现了他，可是脚上却没有新鞋子，非常失望，便走了。可是这时爸爸却为小沙拉买了一双新鞋子。 穷困并不可怕，只要你不低头，积极乐观的去面对它，就会幸福。 《小鞋子》观后感 不知不觉一个星期又过了，我们这个星期看得电影是《小鞋子》，老师说它是一篇关于穷苦家庭的电影。 这个电影主要讲了一个穷苦家庭，哥哥去帮妹妹补鞋时把鞋子搞丢了，他们两只能共一双鞋穿，因为他家太穷没钱买鞋，他们每天都共一双球鞋，妹妹上完学后飞快地回家来给鞋哥哥，他们这样连续了很长时间，直到有一天，学校开了运动会跑步，他参加了5公里赛跑，如果得了季军就会有一双球鞋，他拼命地跑，跑了一个第一名，没有球鞋，他哭了起来，因为他答应了妹妹跑得季军送她一双球鞋的，他没想到会得到冠军。 他们一家真穷苦呀！再想想我们现在的生活真是来之不易。我们不能在家里娇惯，要学会生活自理，不要老是依赖爸爸妈妈，遇到问题自己解决，他们哥妹两人靠一双鞋子，自己解决不跟他们爸妈说。 《小鞋子》观后感 从动画片到动物片，今天我们终于看了一部真人版的电影《小鞋子》。 阿里给自己的妹妹补鞋子，还买土豆，结果把妹妹的鞋子给弄丢，阿里怕被爸爸知道了打他和妹妹，于是用写字的方式来告诉妹妹，最后两人达成协议：用阿里的球鞋给妹妹先去上学，然后妹妹赶快回来把鞋子给阿里穿。从此，他们两个人共穿一双鞋子，因为莎拉回来得太晚，所以阿里迟到了很多次，阿里差点被开除了，阿里在考试中考得不错，老师奖了他一支很好的铅笔，他把那支铅笔给了妹妹，后来学校说要举行跑步比赛，第二名可以获得一双球鞋。为此阿里苦求教练，教练答应了他，他最后获得冠军，没有得到球鞋，最后他的球鞋也破了。 阿里那种对妹妹关心，胜过关心自己，把好的东西给自己的妹妹，他那种先人后己的精神值得我们学习。 源自计划范文 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round de