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继承传统文化，宏扬民族精神——高二1班升旗致辞 继承传统文化，宏扬民族精神——高二1班升旗致辞提要：传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀、凝聚的过程，这些传统节日，无一不是从远古发展而来的，历经千年的变迁，更是饱含着丰富的历史内涵和浑厚的文化底蕴。 继承传统文化，宏扬民族精神——高二1班升旗致辞 各位老师，全体同学： 大家好！ 今天我致辞的题目是《继承传统文化，宏扬民族精神》。 斗转星移，沧海桑田，在这个传统与创新碰撞的年代，中华传统文明也在全球一体化的进程中受到冲击。 当你在愚人节被愚弄时；当你在雪夜等待遥远的圣诞祝福时……你可曾记得，那些被“遗忘”在角落里的中华传统节日？ 本周我们将迎来又一个传统节日——清明节，清明节起源于春秋战国时期，至今已延续了2500多年，它还是中国的二十四节气之一，清明过后，大地呈现春和景明之象。 传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀、凝聚的过程，这些传统节日，无一不是从远古发展而来的，历经千年的变迁，更是饱含着丰富的历史内涵和浑厚的文化底蕴。但是，如果我们的传统文化在我们自己的手中得不到珍惜和发展，就只能任它在新时代的发展中自行湮灭。因此，从现在开始，我们每一个中国人，都要懂得珍惜，守护我们传承千年的民俗文化。 如今，将清明节确定为法定假日，当然不是为了再多一天无聊的时间来“消遣”，而是希望以国家的认可，确定这些节日在我们生活中的重要地位，用更多的时间，为它们找回曾经意蕴丰富的传统文化内涵。 清明将至，我们应怀着庄重，感恩的心情，祭奠逝去的亲人，在这样的活动中追思祖先，强化亲情，强化团结向上的民族文化。 高二（1）班全体同学 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and i