读书演讲稿：我快乐，我幸福.docVIP

读书演讲稿：我快乐，我幸福 读书演讲稿：我快乐，我幸福提要：我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只辛勤的小蜜蜂，在书的百花园里尽情飞舞，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求 读书演讲稿：我快乐，我幸福 尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《读书——我快乐，我幸福》。 一说读书，有的同学头摇得像拨浪鼓似的：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友，一位好老师，一位智慧老人；就像拿到了一把打开人生宝库的金钥匙。读书的历程使我真切地体会到：读书——让我快乐，让我幸福。 我从小就酷爱爱读书，一直把好书当做自己“快乐学习，幸福成长”的“可口可乐”。一本本好书，真的叫我欣喜若狂，爱不释手，难以入眠。落叶感恩大地，才有漫山遍野的希望；雄鹰感恩蓝天，才有搏击长空的豪迈。一次次的收获和成功，在我纯真的心底都会情不自禁地对当老师的妈妈发出由衷的感激，是文化的妈妈将我抱上了读书的快艇。妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是骄傲而自豪地脱口而出：“书！好书！我只要好书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是我浏览过的书。从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。 多少次，我抱着书不知啥时候睡着了。也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味……登山者未到险峰何以领略那无限风光，潜水员不到水底何以感知那多彩世界。老师、同学，谁能想到读书让我如此快乐，让我如此幸福？ 我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只辛勤的小蜜蜂，在书的百花园里尽情飞舞，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假；《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《闪光的道路》告诉我，从小要像张海迪姐姐那样自信、自强、自立，有益于人民；《大地的儿子—周恩来》使我明白了为中华之崛起而勤奋学习……就在前些日子的语文课上，老师兴致勃发激情吟诵起了毛泽东气贯长虹而撼动大江南北的《沁园春.雪》，我情不自禁随着那苍茫雄阔的北国风光而低声吟咏时，老师忽然停下来示意我放声高歌，我竟然毫不思索地站立起来，满怀豪情地喊出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”。当老师问到我不是在教材里，而是在家里和妈妈一起背诵会的时，老师真情地大喊了一声“好！”，随即连同大家雷鸣般的掌声，又一次让我沉浸在了读书的快乐和幸福中，久久难以释怀。 同学们，是书给我们开启了知识的导航，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄严地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实，快乐而幸福…… 少年立则我中国立，少年强则我中国强。为了中华的腾飞，为了乡亲的富裕，为了自己的发展，让我们志向远大，自强不息地去爱书，读书吧！读书一定会让我们更加快乐，更加幸福！ 谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve t