3教育技术在教育教学中的作用要点.ppt

9个“学习技术”应用案例 教学手段与教学方法的演进 教育技术在教育教学中的作用 1 ．促进实现终身教育、学习化社会和终身学习理念 现代教育技术以其特有的功能为学习的终身化、全民化和个性化提供了有效实施的途径、方式和方法。 比如，以现代信息技术为支持的学习型家庭、学习化社区、学习化城市、学习型组织，正在逐渐营造一个社会处处有教育、学习随时随地可进行的学习化社会。具有非凡的超越时空局限的各种现代信息通讯技术，正在把原本支离破碎、画地为牢的各种教育机构整合成超级教育航母，等等。 2 ．引发和支持了教育文化多元化诸多方面的嬗变 就阅读方式的变革方面来看：（1）从文本阅读走向超文本阅读；（2）从单纯阅读文字发展到多媒体电子读物；（3）同电子资料库对话中高效率检索式阅读。 就写作方式的变革方面来看：（1）从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入和语音输入。（2）图文并茂、声情并茂的多媒体写作方式；（3）超文本结构的构思与写作；（4）在与电子资料库对话阅读与写作的一体化，在远程交流中写作的协同化、群体化。 就计算机方式的变革方面来看：（1）从数字计算走向用基于代码和二进制的数字化模拟及高速运算。（2）文字的数字化使计算机从语言上升为文化，并使传统文化教育的三大支柱（读、写、算）融为一体。（3）图像、声音、影视的数字化使人类进入了虚拟现实中计算机仿真世界；使数字化成为人类把握历史、现实与未来的一种重要文化方式、生存方式、教育模式。（4）多媒体数据库的设计与制作和人工智能技术的广泛运用，将创造出数字化生存环境中的各种新技能。 3．促进和改变了学习者的认知方式 1）利用多媒体信息集成技术，创设和展示有意义的情境 2）利用大容量存储技术，提供多样化的学习资源，利用图形化交互界面技术，提供良好的自主学习环境 3）利用超链接技术，构造教学信息内容结构，使之符合人类联想方式的思维特点 4）利用各种工具、平台，让学生利用平台创作电子作品 5）利用虚拟现实构建模拟学习环境 6）利用网络传输技术，实现资源共享，实现协商学习 4．改善课堂学习和提升学生信息素养 1）有助于学生与教师角色的转变 2）能激发学生的学习动机，增强自尊感 3）有益于掌握必备的技术技巧 4）能使学生胜任更复杂的任务 5）有益于学生加强与同伴的合作 6）提高学生对外部资源的利用能力 7）提高学生的设计技巧，增强了关注受众的意识 研究表明，教育技术的应用在培养学生具备适应新时代所需的信息素养方面有积极的作用。在现行的教育框架下，教育技术的应用能使学生成为： 熟练的信息技术使用者 信息的搜集、分析和评价者 问题的解决者和决策者 能创造性地、有效地使用效能工具 交流者、合作者、发布者和制作者 1、一个医药推销员把一盘刚从公司的销售培训中心领来的录音带插入车载立体声录音机，录音带是介绍一种治疗呼吸道感染新药的关键特性的。 2、在REGENT工业公司车间边上的安静角落里，JEAN正在录象的指导下，学习她今天替班时要使用的机器的正确操作方法。在需要的时候，JEAN总是在各种工作岗位上到处“漂”。 3、二年级的学生ANLLISON和TIFFANY使用卡片练习乘法技能。卡片的一面有一个问题，另一面是答案。随着他们掌握每一个习题，重复的“剩牌”逐渐变小。 4、ANNE，一个VETERINARY医科大学的研究生，在学校的学习中心，使用DVD练习在紧急情况下对宠物主人的反应。DVD呈现了她可能遇到的各种场景。 5、面向高中低年纪学生的SAMARITION俱乐部的成员们，正在学习（研究）语言故事的寓意。他们在教堂的课外活动课上进行分组比赛，游戏的目的是把事实和可以接受的翻译进行配对。 6、一群五年级的学生，急切地在教室的计算机上启动“拯救大太阳系”游戏，他们想从昨天中断的神秘故事处继续。这个游戏在解开神秘的过程中，对他们逻辑推理能力具有挑战性。 7、一个高中高年级学生STEPHANIE，正从容地录制城市中心住房情况的视频资料，她自愿做一个关于城市问题的视频报告，以反应她在社会研究课程的学习情况。 8、为学习如何在家中测血压，THELMA和HAROLD在医院听护士讲解，护士通过一套结构化家教套餐对这一对退休夫妇进行辅导。这个护士耐心地回答他们的任何问题。 9、晚饭后，LEE先生一家坐在客厅看“旧房子”。他们迷恋于购买或修复旧房，这个电视系列片给了他们有价值的决窍。 信息化教学技术 视听媒体教学技术 传统教学技术 以信息技术为主 以机电技术为主 以手工技术为主