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钢筋对量小议
钢筋对量小议
钢筋对量小议提要:对量人各自站在的位置不同,很难没有偏向,替施工方算,必然要往多算往上靠,替建设方算,必须不能往多算
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钢筋对量小议
先说难处再谈益处。
第一难,工具不同,一方用手算,一方用软件,或双方所用的软件不同,汇总方式难求一致,只有一个总数可以比较,分项数值相互混杂难以理清,一方把竖向构件一次从底算到顶,另一方把暗柱连梁暗梁全都包含在剪力墙当中,或者把框架柱和构造柱算到了一起,对量时,详细分项分不出来,无奈就得从头逐个整理分析单算核对,大量耗费时日,一个工程,多少天也对不下来。
第二难,水平不同,一方对专业技术一知半解,滥竽充数,另一方是杀场老手,此时,老手往往败在生手面前,那真是秀才遇到兵,有理说不清,人家水平不咋地,可人家是在受权履行职责,业主上级就信着他就任用他,他偏拿不是当理说,更可恨的是,一口否定软件,对软件嗤之以鼻,排斥加反对。
第三难是应用软件不到位,用不到当处,专业水平再高,软件用不好,对量时照样卡壳,常常处于被动地位,尴尬不堪,主要体现在二次构件和零星构件上,含量不多,弄不好就偏在这小河沟里翻船,做活的时候,必须注意将其分清再分清,能够随时提取结果而不是与其它大类相混淆。这就得钻软件的空子,另辟蹊径,想出绝妙的法子来。
什么情况下的量最好对呢,就是双方水平相当,同样是生手,谁也不嫌弃谁,互相迁就,马马虎虎,应付了事,这量好对;同样是高手,算出的结果差不上百分之零点几差不上几百公斤,一见面,惺惺相惜,互相敬佩,一张嘴全是共同语言,这对量就是在交朋友;应用同样的翻样软件,这量也好对,可这种机会太少,少得可怜,鲁班软件名扬四海,为什么对量时很难遇到双方都用鲁班做,真是大惑不解。
对量人各自站在的位置不同,很难没有偏向,替施工方算,必然要往多算往上靠,替建设方算,必须不能往多算,一正一反,两种心态两种出发点,最终导致截然不同的算量结果,思想支配一切,更支配对量的全过程,对量双方,通常都是甲方审计方的量低,乙方施工方的量高,甲方找乙方高在哪里,乙方找甲方低在哪里,互相查错,直到趋向平衡及至接近平衡让对方认可,对量才告结束。对量的过程,说简单极其简单,说艰难也真要命,没完没了使人不胜其烦。
对量不能急,着急别来对量,图纸钢筋千丝万缕,若想理清绝非易事,豁出工夫来,逐一核对,一定能讨个水落石出,只怕一方没那闲工夫,找寻借口推托对方,这事就变得难办。最害怕的是,代表审计方的对量人水平低劣而又没有耐性,狗仗人势,狐假虎威,更抵制翻样软件,就相信手抽,可他抽的还不按楼层,构件之间分类含混,楼层含混,犹如一团乱麻,只有他自己清楚,反而说对方的量不准,他有一个词叫墙板,没人能说明他这墙板究竟包含什么构件。翻开图集一较真,有的地方似懂非懂一知半解,就这手,给事务所翻样对量,每天忙得不亦乐乎,真是滑天下之大稽。
明智的施工方,自己知道自己的项目工程能用多少钢筋,人家心里有数,对量时,看对方算的数量基本上跟自己算的量差不多,人家就不再争,挑对方量少的构件查一查,也就了事;稀里糊涂的施工方,工程项目多,自己也算不清钢筋量,分不清每栋楼到底用多少钢筋,还总想放量弄虚作假多报一些,对量时软缠硬磨,斤斤计较,得不到便宜就不罢休,这也消耗对量时间。
甲方一般不参与对量,都是委托咨询公司事务所派人翻样对量,关键就是这替审计方翻样对量的人,就目前造价行业情况看,确是良莠不齐,过硬者少,滥竽充数者居多,他们或否定翻样软件,或专业水平低下,或靠关系谋得翻样一职,盛气凌人不可一世,或属被事务所临时聘用,专业的工作室常为事务所服务,那里的翻样人水平确实不低。从总体看,钢筋对量,其实往往只是走过场流于形势而已,除了谋求妥协之外,较少存在实质性的争议,对量本来就是钢筋翻样较真的辩论过程,双方水平越高,辩论的过程就越短,如果辩论起来没完没了,必然是一方水平太差还无理强争,这就是结论。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and active
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