镇小学分校区学年度第二学期工作计划.docVIP

镇小学分校区学年度第二学期工作计划 镇小学分校区学年度第二学期工作计划提要：教育成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高校区教师的整体素质是非常重要的 镇小学分校区学年度第二学期工作计划 一、指导思想 我校区将以十七大精神和科学发展观为指导，全面落实市教育局等各级教育行政部门的工作要求，认真执行《zz镇小学工作计划》，坚持以人为本,牢固树立“安全是天，质量是地”的意识，紧紧围绕“两个年工作目标”展开工作，并立足我校区实情，进一步加强教育管理，提高教育质量。 二、主要目标 1、抓好教师教学常规管理，提高教育教学质量，毕业班语数英科四科综合指标达到220以上，非毕业班各科合格率达到230以上，70%以上学科综合指标不低于全校平均水平。 2、搞好师资培训，认真落实校本培训，促进教师专业成长，提升学校品位。 3、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源，落实我校课题的研究。 4、抓好校园文化建设，强化学生行为养成教育，提高学生整体素质。 5、思考校区特色建设问题，力求有新思路，有新突破。 三、具体工作 （一）规范学校管理，不断提升教师整体素质。 教育成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高校区教师的整体素质是非常重要的。 1、组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范（2017年修订）》，并以此为指引，继续深化“师范品质·一流业绩”主题教育实践活动。 2、实施名师培养工程和名师带动战略。校区将充分利用名师资源定期开展活动，通过上示范课、做业务讲座等形式切实发挥名师的引领和辐射作用。 3、进一步加强青年教师的培养力度，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与教学薄弱教师结对，使他们也能尽快成为学校教学第一线的骨干。 4、抓好教师的业务学习、校本培训 校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型校区。 5、开展“走出去，请进来”活动。鼓励教师积极参加各级各类各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，一人外出学习，大家受益。保证每人外出学习机会不少于1次。 6、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉阅读学习教育教学专着或杂志，并加强教师间的相互听课，每学期教师听课不少于15节。积极开展青年教师课堂教学交流活动，每学期推出1～2堂公开课或研究课，能主评一堂课，写出一定数量与质量的教学反思。写好一篇教育或教学论文。 （二）抓少先队活动，增强德育工作实效。 1、健全德育网络，完善管理体制。 在zz镇小学德育工作领导小组的领导下，建立健全校区德育工作网络。在胡校长、德育处领导下，由法制校长密切配合，校区负责人、大队辅导员、班主任、任课教师、家长通力协作的德育管理机制。 2、突出校园文化建设，强化学生行为养成教育，提高学生素质 本学期认真开展的学生行为习惯养成教育。唱好国歌，进一步规范升旗仪式；要继续加强学生走路习惯的培养；要重视学生行为规范的养成教育；要加强德育的渗透教育，把德育教育寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，以期做到“润物无声”的教育效果。 3、加强法制教育，树立法制意识。 学校要建立后进生帮教小组，各班主任要及时发现问题，并能制订措施，反复抓，抓反复。充分发挥板报、墙报、手抄报、国旗下讲话等的宣传作用，时常宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪行为的发生。 4、正常开展班（队）会，利用各种阵地对学生进行思想教育。 5、结合节日、纪念日，有计划地开展一些庆祝、纪念活动，丰富学生的生活，陶冶学生的情操。 6、加强学生心理健康教育。 加强教师（尤其是班主任）学习心理健康教育理论，掌握科学的心理健康教育方法，把握学生的思想脉搏，通过耐心细致的思想教育和心理疏导，促进学生健康和谐发展。 （三）抓好教学常规管理，提高教育教学质量。 1、加强教学常规管理。 全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“一月一查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到开齐、上足，促进学生全面发展。建立检查与抽查相结合的考核检查制度。 狠抓常规管理，抓备课、抓上课、抓批改检测、抓辅导，重点做好精选内容、习题、方法，精讲重点、关键，精练精心选题、一题多解、一