山东省青岛市城阳区第七中学七年级历史下册 第17课 君主集权的强化教案 新人教版.docVIP

山东省青岛市城阳区第七中学七年级历史下册 第17课 君主集权的强化教案 新人教版 课题名称 课型 讲授新知识 座位 行列或圆圈 科目　 历? 史 年 级 七年级 时间 1课时 教学策略 根据初中历史新课程标准要求，本课需要掌握的内容是：了解和掌握努尔哈赤统一女真各部，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。归纳努尔哈赤、皇太极的主要功绩。比较努尔哈赤与其他少数民族首领的共同之培养学生归纳、比较和分析问题的能力，运用历史唯物主义方法评价历史人物。此外，通过引导学生分析史料、开展有关活动等教学手段，培养学生合作和探究思考的能力，体现新课标以学生为主体的教学观念。 教学对象分析 ??? 明末清初的历史，学生已经通过影视传媒接触了不少，但对历史事件和人物的归纳、比较和分析问题的能力尚弱，因此要引导他们运用历史唯物主义方法评价历史人物和看待历史事件。 ? ? 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 认识满族是中华民族大家庭的成员，为祖国历史的发展作出了重要贡献。 2. 认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰弱的的表现。 3．认识清朝大兴文字狱造成“万马齐喑”的局面，不利于社会进步和发展。 二、过程与方法 1.通过引导，就结合课堂学案培养学生主动学习的习惯。 2.多媒体辅助教学手段的运用，提高了学生学习兴趣，增加课堂容量。 三、知识与技能 1.　了解和掌握满洲的