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音乐鉴赏 期末答案2016.docxVIP

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音乐鉴赏 期末答案2016

一、 单选题(题数:50,共?50.0?分)1人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐:()1.0?分窗体顶端A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张窗体底端正确答案: D?我的答案:D2音乐能否引起明确的内容理解取决于:()1.0?分窗体顶端A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系窗体底端正确答案: D?我的答案:D3下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()1.0?分窗体顶端A、音符B、节奏C、旋律D、表现性窗体底端正确答案: D?我的答案:D4下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:()1.0?分窗体顶端A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬窗体底端正确答案: C?我的答案:C5下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()1.0?分窗体顶端A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》C、《献给爱丽丝》D、《安魂曲》窗体底端正确答案: C?我的答案:C6音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的:()1.0?分窗体顶端A、先天因素B、环境因素C、短时间的学习D、长时间训练窗体底端正确答案: D?我的答案:D7在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()1.0?分窗体顶端A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼窗体底端正确答案: A?我的答案:A8“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项:()1.0?分窗体顶端A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果窗体底端正确答案: D?我的答案:D9音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项:()1.0?分窗体顶端A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力窗体底端正确答案: D?我的答案:D10音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是:()1.0?分窗体顶端A、结果的艺术B、瞬时的艺术C、永恒的艺术D、过程的艺术窗体底端正确答案: D?我的答案:D11《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()1.0?分窗体顶端A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里窗体底端正确答案: C?我的答案:C12声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()1.0?分窗体顶端A、音量B、音强C、音长D、联觉窗体底端正确答案: D?我的答案:D13音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()1.0?分窗体顶端A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性窗体底端正确答案: B?我的答案:B14听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()1.0?分窗体顶端A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性窗体底端正确答案: A?我的答案:A15一般说来,演奏家的职能不包括:()1.0?分窗体顶端A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图C、绝对地忠于原作D、添加个性阐释窗体底端正确答案: C?我的答案:C16下列哪一项是构成乐感的主要因素:()1.0?分窗体顶端A、听觉B、联觉C、天赋D、习惯窗体底端正确答案: B?我的答案:B17我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的:()1.0?分窗体顶端A、笃敬B、怠慢C、亵渎D、沉迷窗体底端正确答案: A?我的答案:A18下列关于“求异”心理的说法错误的是:()1.0?分窗体顶端A、本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同窗体底端正确答案: D?我的答案:D19音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨,就必须加强对下列哪一项的控制:()1.0?分窗体顶端A、群体B、演奏者C、细节D、作曲家窗体底端正确答案: C?我的答案:C20《Embrace you》是哪位作曲家的作品:()1.0?分窗体顶端A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡窗体底端正确答案: A?我的答案:A21肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家,它也是下列哪一种音乐类型的代表:()1.0?分窗体顶端A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义窗体底端正确答案: C?我的答案:C22下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的:()1.0?分窗体顶端A、获得理性知识B、获得感受C、提高演奏技能D、提高欣赏水品窗体底端正确答案: B?我的答案:B23下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()1.0?分窗体顶端A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验窗体底端正确答案: D?我的答案:D24伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项:()0.0?分窗体顶端A、层次衔接B、中景结构C、总体布局D、细节窗体底端正确答案: D?我的答案:B25斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景:()1.0?分窗体顶端A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈窗体底端

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