江苏省仪征市第三中学八年级语文下学期周末试卷8(无答案) 苏教版.docVIP

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  • 2017-05-17 发布于湖北
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江苏省仪征市第三中学八年级语文下学期周末试卷8(无答案) 苏教版.doc

江苏省仪征市第三中学八年级语文下学期周末试卷8(无答案) 苏教版

江苏省仪征市第三中学八年级语文下学期周末试卷8 (满分100分 时间60分钟) 一、积累与运用(共12分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 习近平总书记深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关màn( )道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔zhù( )于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感kǎi( ),cuī( )人奋进。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分) 生活中,面对别人的困难,有的人总是一副____的姿态。殊不知,自私导致自伤,____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难.,如果大家都____别人的困难,那么 当自己遇到困难时,叉能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。 A.事不关己  所以 幸福 无视 B.心安理得  因为 幸福 漠视 C.心安理得  所以 幸运 无视 D.事不关己  因为 幸运 漠视 3.下面课文内容描述和文学文化知识介绍不准确的是( )(2分) A. “桑梓”指家乡,古时住宅常栽桑树、梓树,后人就用桑梓来指代家乡。 B. 《范进中举》运用了漫画式的夸张讽刺和对比,从而增强讽刺和批判的效果。 C.“在下、晚生、寒舍、拙见”都是谦辞,“高邻、华居、令尊、贤婿”都是敬辞。 D. 孔乙己和范进这两个人物都是旧社会的知识分子,都是受封建文化毒害的读书人,都是不会营生的牺牲品。他们都是社会悲剧的产儿,也都是作者毫不留情地进行辛辣讽刺的对象。 4.下面是一位同学习作中的片断,请根据要求用规定的符号在原文上修改。(4分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号: 有些人和曾经的我一样,害怕较量,可我要说:“生命需要较量”。没有退一步的勇气 就没有友谊与成功。雄鹰正是敢与天空较量,才有了惊人的胆魄;水滴正是敢与岩石较量, 才有了不懈的毅力;青松正是敢与大地较量,才有了不屈的韧性。我们也应该如此,和困 难较量,锻炼自己的意志,越来越坚强;和他人较量,了解自己的不足,进步了许多;和 自己较量,挖掘自己的潜能,越来越自信。生命因较量而精彩。 (1) 删掉与语段中心意思不一致的一个句子。(1分) (2)在标点和语言表达方面还有3处错误,请在原文上加以修改。(3分) 二、阅读与欣赏(共48分) (一)阅读杜荀鹤的《小松》 一诗,完成第5题。(6 分) 自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木, 直待凌云始道高。 注释:时人:指普通的人。凌云:直冲云霄。始道:才说。 5.诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的?(2 分) 诗人出身寒微,虽然年轻时就才华毕露,但由于“帝里无相识”,以至屡试不中,报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么?(2分) 韩愈的《马说》中有一句与这首诗表达的意思相近,请你默写出来。(2分) (二)阅读《锅巴救命》一文,完成6-9题。(14分) 吴郡陈某,家至孝,母好食铛底焦饭,陈作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄伫录焦饭,归以遗母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,陈独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。 (《世说新语》) 【注】铛:铁锅。主簿:掌管文书机要、主办事务的官吏。伫录:贮藏。遗(wèi):赠送。值:遇到。未展:来不及。 6、根据要求,完成下列两小题。(7分) 解释下列句子中加点的词语。(4分) 好食铛底焦饭( ) 恒装一囊( ) 逃走山泽( ) 皆多饥死( ) 与“陈独以焦饭得活”中“以”意思相同的一项是(2分)( ) A、以备一板内有重复着(《活板》》 B、能以径寸之木(《核舟记》) C、策之不以其道(《马说

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