§4简单的线形规划.doc

§4.简单线性规划 教学目标 ①会从实际情况中抽象出二元一次不等式组； ②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组； ③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决。 【重点、难点分析】 ①以考察线性目标函数的最值为重点，兼顾考查代数式的几何意义（如斜率、距离、面积等）； ②多在选择、填空题中出现，有时会在解答题中出现，常与实际问题相联系，列出约束条件，求出最优解； ③含参数的线性规划问题是高考的热点。 预习案 一．知识梳理 1.含有 个未知数，并且含未知数的项的最高次数是 的不等式称为二元一次不等式。 2.由几个 组成的不等式组称为二元一次不等式组。 3.满足二元一次不等式（组）的x和y的取值构成有序数对（x,y），所有这样的有序数对（x,y）构成的集合称为 。 4.在平面直角坐标系中，平面内所有的点被直线Ax+By+C=0分成三类： ①在直线Ax+By+C=0上的点x,y满足条件 ； ②在直线Ax+By+C=0的某一侧区域，在该侧区域的所有点的坐标使式子Ax+By+C具有 的符号； ③在直线Ax+By+C=0的另一侧区域，在该侧区域的所有点的坐标使式子Ax+By+C也具有 的符号，且两侧的符号 。 例如：一般地，当A0时，若0，则当B0，表示直线0,时，表示直线0，与上述情况相反。简记为：“ ”。 线性规划的有关概念： 由变量x,y组成的 称为约束条件；由x,y的 不等式（方程）组成的不等式组称为 ；关于x,y的函数 （如z=2x+3y），称为 函数；关于x,y的一次解析式称为线性目标函数；满足线性约束条件的解(x,y)，称为 ；所有可行解组成的集合称为 ；使目标函数取得 的可行解称为 。 探究案 基础自测 三．典例分析 训练案 本节内容小结与反思： 五河二中高一数学 主备：赵凯 辅备：高一备课组 审核：张永辉 时间：2012年3月20日 - 2 - 行胜于言！