新场中学浅谈中学生学籍滞留的影响正文.doc

浅谈中学生学籍滞留的问题 陈中海 随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是，我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的基本信息管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。这就造成工作效率低、误差大，也造成了人力、物力、财力资源的浪费。与此同时，学校是培养国家栋梁之材的场所，无论是在教育，还是在管理上都应走在最前列，而其中管理又是学校运转良好的关键。如何提高管理，是当前学校管理者所面临的重要课题。 课题的需求分析：在当今的时代，网络技术与计算机软件技术已经愈来愈广泛地应用到教育系统中各个方面。使用计算机管理系统不仅可以简化学校传统的管理模式，使学校管理人员能够方便地利用学校内部信息对学生个人基本信息进行全面管理，对学生在校档案、学生在校情况进行全面管理。更重要的是利用计算机的技术可以使学生管理规范化。计算机技术在校园中的应用顺应了我国的国情，实现了教育要面向现代化，面向未来的指导思想，是学生管理走向现代化的有力武器。 在农村外出务工的较多，孩子就读具有流动性。学籍的转入、转出无形中就给学校的学籍工作带来多方面的困难。有些转入的学生家长认识不到位，提供的学生信息部真是。而每个学生和自己的信息是一一对应的，学生的重要基本信息稍有不符，都有可能成为问题学籍。为此谈谈个人在操作中遇到的问题及处理的方法。 问题1、父母认识学籍重要性不到位，学籍滞留 农村子女跟随父母外出的较多，孩子到其他学校就读后家长不到校办理相关的手续，导致在学籍管理中无法确定这些孩子的动向，从而无法对其监督，造成了我校学生学籍无法对学生学籍做异动处理。 2、学籍滞留对学年初工作开展的影响 根据上级有关文件规定，《安顺市加快推进义务教育均衡发展实施方案》。由于学生的学籍滞留导致数据部一致从而影响了学校的数据上报。 3、学籍管理的规范化更加能控制学生的流行问题。然而根据当地的实际情况每学期教师下乡动员，都有孩子跟随父母外出就读，但是没有任何的资料作为依据，从而在学籍异动中更加不能做删出、其他离校、辍学等。给学校、区教育局、等有关部门的数据统计带来了一定的影响。 4、学籍滞留与营养餐的问题 由于我校是边远山区，学生中午都在学校就餐，营养午餐都是实名制就餐，保证每一位学生都能享受。于学籍滞留导致学籍上的人数以实际在校学生人数不一致，从而影响学校营养午餐的工作开展。 以下出现的问题我在操作中的处理方法。 针对学籍滞留问题信息不确定的下乡动员确定孩子信息。 跟随父母外出的不能确定是否就读的及时与乡人民政府配合联系学生的父母、亲戚等有关人员确定孩子的就读情况。 对不能联系到的学生在学籍上处理为疑视辍学、或其他离校从而能暂时保留学生的学籍，过后确定后再将其进行变更。 总之，学籍管理在操作中特别是针对外出学生、无法确定学生的流向问题这一块，学校、政府做了大量的动员工作，尽量能够确定每位学生的位置。以便做好义务教育“控辍保学”工作、监测随迁子女流动情况、完善学生营养改善计划管理工作、做好学生资助工作、加强留守儿童管理、等相关工作。 附件1： 全国中小学生学籍信息管理系统应用案例评选登记表 案例题目 浅谈中学生学籍滞留的影响 作者姓名 陈中海 工作单位 西秀区新场中学 单位地址 省 市（州、地） 县（区、市、特区） 乡（镇） 联系电话 固定电话： 移动电话 案例内容摘要（100字左右） 浅谈中学生学籍滞留的因素所带来的问题，及个人在操作中的处理方法1、下乡动员2、学校以政府配合、3暂时保留学生学籍等。 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.所写案例为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人。（ ） 2.所写案例真实，源于本人亲历。（√ ） 附件2： 各市州评选分县汇总表 作者姓名 单 位 案 例 题 目 1 安顺市西秀区 陈中海 西秀区新场中学 浅谈中学生学籍滞留的问题