生命科学和技术学院2009级园林专业教学实习.docVIP

生命科学与技术学院2009级园林（园林景观设计）专业 教学实习方案 一、实习目的 通过实习，使学生将理论知识与实践紧密结合起来，运用所学知识分析和解决园林专业中的实际问题，深入分析、掌握园林专业的基础技能，如园林植物、景观与生态分析及应用能力、苗木栽培与繁殖能力、方案表达与计算机辅助绘图能力，并积累一定的人文素养，为后续专业课程的学习及今后的就业打下良好基础。 二、基本原则和方法 深入实际，讲究实效，就近方便，点面结合，观摩、讲解与实做相结合。 三、实习内容 1、园林绿地规划（园林、园林景观） （1）城市绿地的分类与分布 根据城市地图以及现场调研，充分理解城市园林绿地的类型及其在城市中的分布状况及其影响因素 （2）城市公园绿地规划 主要调查城市公园绿地规划的布局、功能分区、景点与空间处理分析等内容。 2、园林植物造景设计（园林、园林景观） 认识园林植物组景形式，及其与其它造园要素的组景关系。 选择树种丰富、配植合理的公园进行树种及植物配植调查，对当地的主要园林树木及花卉种类按下列园林用途进行归类记录。 （1）行道树（2）遮荫树（3）园景树（4）花灌木（5）绿篱（6）藤本（7）草坪及地被植物（8）露地花卉（9）盆花（10）盆景及桩景 3、花卉学（园林） （1）识别100种以上常见园林花卉 （2）调查本季节城市绿地中常见的花坛 （3）花卉产品（盆花、种球、种子、种苗）及经营情况调查（价格、应用等） 4、园林树木栽培学（园林） （1）调查城市绿地中园林树种资源，园林中重点景观树种、珍稀树种、古树名木的生长状况以及当前物候期。 （2）现场观摩植物种植，尤其是古树、大树种植，掌握植物栽培的具体程序与技术要点。 5、建筑构造（园林景观） （1）观摩城市各类建筑，理解各类结构体系、支撑构件组成及其特点。 （2）收集各类建筑施工过程中或竣工建筑的造型、构造组成、构造材料的图片。 四、实习日程安排 实习时间为第14周，共1周。2011年5月22日-5月27日。 本次实习在永川进行,具体安排如下： 景观 时 间 实 习 地 点 指导教师 05月23日 永川渝西广场、桂山公园 （桂山公园门口集中，8点半） 娄娟、魏勇军、娄飞 05月24日 神女湖公园（下午两点半神女湖公园门口） 薛梅、魏勇军、娄娟 05月25日 兴龙湖、凤凰湖（凤凰湖门口9点钟集合） 娄娟、熊运海、魏勇军 05月26日 园林上午，景观下午，3805,3807,3808，点评实习内容（上午8点半教室集合，下午2点半集合） 娄娟、魏勇军，娄飞 05月27日 上午整理资料准备作业 娄娟、魏勇军，娄飞 五、实习成果要求 以小组（4-6人）为单位，完成实习作业。须完成的作业内容如下： 1、调研报告（以人为单位） 以某一个公园为例，景观班调研报告内容包括对公园的功能布局、道路系统、景观空间与结构、竖向设计、植物配置进行分析，并选择城市在建建筑或竣工建筑的结构体系、建筑材料进行分析。 园林班调研报告内容包括公园的功能布局、道路系统、景观空间与结构、竖向设计、植物配置、树木栽培、花卉栽培与应用等进行分析。 此外，两个专业都需列表归纳永川城市绿地中常见园林植物、花卉的种类、科属、习性、应用方式等。 调研报告要求图文并茂，格式规范，电子版与打印版各一份。 2、专业照片（以组为单位） 景观班每组提交城市各类建筑结构体系的照片10张，各类建筑施工过程中或竣工建筑能反映建筑材料的图片20张（含抹灰类、贴面类、涂料类、铺钉类建筑材质），图片以材料名称、规格命名。提交植物配置设计较好的照片30张。 园林班每组提交植物配置设计较好的照片30张；提交花卉应用的照片20张。 此外，两个专业都需提交反映实习活动场景的图片10张。 提交电子版成果1份。 3、每组提交一份电子版实习总结。 六、成绩考核 学生必须按实习的基本要求，认真完成各项实习环节，作好实习日记，对收集的资料进行归纳分析，每个同学根据自己的实习收获、心得体会进行总结，提交有关园林绿化的专题调查、技术总结或综合调查进行书面报告并绘制相应图纸。指导教师根据报告与设计图，结合实习期间的表现，给予成绩评定。 实习成绩=实习态度与实习纪律（10%）+实习内容与过程记录（30%）+实习成果（60%） 七、带队及指导教师与职责 1、指导教师 娄娟、魏勇军、熊运海、 娄飞、谢吉容 2、带队及指导教师职责 (1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学