3.2.2乐音的3个特征.docVIP

3.2.2乐音的三个特征（1课时） 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 上课时间：__年__月__日 主备人：叶新禧 ★学习目标： 声音的产生和传播条件，声速的概念； 知道声音的不同决定于声音的三个特性：音调、响度、音色复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度，音调 (填“升高”、“降低”或“不变”)。用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（　）A．音调不同　　B．响度不同C．音色不同　　　　　　D．传播速度不同在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了 A．说明发声的音叉在振动 B．说明声音能在水中传播 C．估测声音传播的速度 D．探究音叉发声音调的高低 下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播： （1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 。 （2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 6、.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音是由物体的振动产生的 　　 B．超声波不是由物体振动产生的 C．宇航员在月球上也可以直接交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们的声音具有不同的（　　） A音调 B.音色 C.响度 D.频率 用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的 A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A．声音从空气传入水中，音调发生了变化B．只有空气能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．空气和水都能传播声音 12、演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备___________大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的_______，也能辨认出演唱的歌手。某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_________Hz，人类_______。 如图所示四个相同玻璃瓶里装水水面高度不同用嘴贴瓶口吹气如果能分别吹出四个音阶则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_________________ ★本节课你那些困惑，请和同学和老师交流一下？