电教馆的制度及职责.docVIP

网络中心管理制度　1. 在主管校长及主管处长领导下，负责全校的网络管理工作，中心下设网络管理、网络支持、网络软件开发三组。　　2. 根据学校的发展，并和有关部门协商，向校领导提供网络中心发展规划和设备增添方案。学校批准后，组织协调实施。　　3. 网络中心设备由专人负责保管、维护、启动。做到设备物卡相符，设备使用状态记录单。每学年进行重要仪器设备核查。　　4. 工作人员必须遵守劳动记律，坚守岗位，建立网站机房的值班制度，做好防网断、防火、防水和安全保卫工作。　　5. 网站服务器机房非网管人员不得随意进入，更不能在服务器上操作、安装和下载任何的软件。 　　6. 坚持四项基本原则，杜绝违反四项基本原则和情调不健康的信息上网或下载；严守保密规则，注意保守学校和部门的机密。　　7. 根据工作的发展需要，制定与修改各组管理制度和岗位职责。　　8. 组织学习学校的重要文件，提高责任感，更好的完成学校的各项工作。　　9. 组织全体人员努力学习，加强技术交流，注意知识更新，以适应新技术发展需要，圆满完成学校今后发展中所面临的各项任务。　　10. 定期检查学校各项规章制度遵守情况和各项任务完成情况，通报全体人员发扬成绩，克服不足，以利再战。　　11. 制定月计划和月总结，督促检查。 语音室管理制度保持室内清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在座位上乱写乱画。不大声喧哗，不随便走动，对号入座。未经教师许可，不得随便更换座位。使用过程中，发现问题须及时向老师反映，不要擅自拆卸设备部件，因此而导致设备损坏的要全额赔偿。、不得将与教学无关的录音带带入使用，一旦发现没收录音带并给予一定罚款。、使用结束后，请关闭电源开关，由老师安排学生认真打扫卫生，教师认为合格方可离去。、课程结束后，检查设备有无损坏，缺少，并填写使用记录簿。、课程结束后，请关好窗户，拉好窗帘，关掉电灯，检查设备无误并无缺少后，由教师负责关闭电源开关，并将控制柜和前后门锁好。、在使用时，发现设备有故障应立即报现教中心派人修理，现教中心定期检查使用情况 电教软件管理制度 1、软件是开展电化教育的保证， 2、管理好电教软件是每位教师应有的责任。3、电教软件的借用要登记造册。归还时要验收、签字。 4、使用电教软件时要细致， 5、用后要妥善保管存放，防晒、防潮、防霉。6、电教软件在使用中如有损坏，应及时归还登记。 7、为便于大家借用方便，录音带一周内归还，录象带2—3天归还。8、每学期末，所有电教软件应送交电教办公室统一保管。如不送交而造成损坏、 遗失应按价赔偿。 电教资料借还制度 1、 学校电教资料库，只对本校学科教师、生活教师、办公室文员开放，其它部门职工谢绝借阅。 2、 学科教学类光盘每次最多可借5张；借期为一个学期。 3、 课外辅导类光盘每次最多可借3张；借期为15天。 4、 电影类光盘每次最多可借2张，借期为7 天。 5、 光盘必须按期归还。超期的电教资料必须提前到教育信息化中心续借。 6、 借阅的光盘请妥善保管，丢失或损坏必须按原价双倍赔偿。 7、 在学期期末结束之前请归还所借的光盘，逾期作丢失处理。 8、 建议借阅电教资料之前，请使用网上《电教资料管理系统》查询和下订单。 9、 使用网上《电教资料管理系统》下订单后，两天内，如还未与光盘管理员联系，其订单将被视为无效订单，借阅系统将自动删除其订单。 部门职责岗位职责信息技术教育岗位职责是在校长领导下负责学校信息技术教育职能的机构。信息技术教育中心的主要负责人，主持中心工作。其岗位职责是：1、负责信息技术教育中心工作计划的制订和实施。开学前，根据学校工作计划制订信息技术教育工作计划，并负责组织实施。指导图书馆、实验室、电教馆制订工作计划，并督促检查实施。制订并不断完善信息技术教育中心各工作岗位职责，负责检查履行情况。制订并不断完善信息技术教育中心各项管理制度，负责检查执行情况。学期结束时，做好信息技术教育中心的工作总结。 2、主持信息技术教育中心的日常工作。主持该中心工作会议，组织该中心工作人员的政治学习和业务学习。负责该中心工作人员的工作安排，并报校长批准。负责该中心需用资产的购进申报和资产管理工作。负责该中心的安全检查，及时消除安全隐患。3、负责利用信息技术教育手段，促进教学教研工作负责教师利用信息技术教育手段。负责学生的信息技术教育课，完成教学大纲规定的教学任务。负责网络、图书等信息技术资源的开发和应用。负责实验教学工作的正常开展、培养学生实际操作能力。 负责安排学校各种会议、教学、教研活动的信息技术的服务及技术指导工作。协助教务处、政教处利用信息技术开展学生思想品德教育工作。4、积极稳妥地实施信息技术教育装备计划，搞好信息技术中心的硬件建设。