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5年级下册数学整理复习
分 数 乘 法
分数乘分数:分子乘分子,分母乘分母;能约分的先约分再计算。结果要最简分数。
整数乘分数和分数乘整数:都是分子和整数相乘,分母不变。整数同分母约分,不能和分子约分。结果要最简分数。
分数乘分数表示求一个数的几分之几是多少。例:×表示求的是多少。
分数乘整数表求几个相同分数相加和是多少。例:×6表示求6个相加和是多少,或者求的6倍是多少。
一个数乘大于1的数,积比本身大;一个数乘等于1的数,积等于本身;一个数乘小于1的数,积比本身小。(这个数不等于0)
任何数乘0都得0。
分 数 除 法
乘积是1的两个数,叫作互为倒数。1的倒数是1,0没以倒数。
真分数的倒数一定大于1; 假分数的倒数小于或等于1.
甲数除以乙数(零除外)等于甲数乘乙数的倒数。
一个数(不为零)除以大于1的数,商小于被除数;除以等于1的数商等于原数;除以小于1的数,商大于被除数。
分 数 乘 除 混 合 运 算
分数混合运算的顺序同整数运算的顺序相同。只有乘除从左往右算;只有加减从左往右算;既有乘除又有加减,先算乘除后算加减;有小括号的先算小括号里面的。运算定律可使计算变简便。
常用的运算定律有:
乘法结合律 a×b×c×d=(a×c) ×(b×d)
乘法分配律 (顺用) ( a+b-c)k = ak+bk-ck
(逆用) ak+bk-ck = k ( a+b-c)
除法分配律 (A+B)÷ C = A÷C+B÷C
(A-B)÷ C = A÷C-B÷C
提醒:A÷(B+C)≠A÷B+A÷C
在一个混合算式中,如果除以一个分数请先写成乘除数的倒数,不要跳步,跳步容易出错。然后注意观察看能否约分再计算,不能不观察埋头苦算。拿到一题先整体观察,看能否简便计算,若不能再按顺序去计算。
解方程的依据:
被减数=差+减数 减数=被减数-差 一个加数=和-另一个加数
被除数=商×除数 除数=被除数÷商 一个因数=积÷另一个因数
解方程时只有同类项才能合并,不是同类项不能合并。
例: 2x+3x=5x 而 2x+3≠5x
分数和小数的混合运算,可以把小数统一成分数再进行计算,也可以把分数统一成小数再进行计算。注意当分数化不成有限小数时,只能统一成分数再计算。
带分数的乘除要将带分数化成假分数再进行乘除运算。
分 数 乘 除 应 用 题
仔细读题,审题。可以在题中圈画出重点。
写出数量关系式。然后分析已知什么,要求什么。
标准量已知,用乘法。标准量未知用除法,也可以用方程。
求甲数是(占、相当于)乙数的几分之几,列式是 甲数÷乙数= 约成最简分数就对了。
求甲数比乙数多或少几分之几,是用两者的差(大数-小数)÷比后的量 再计算出结果,约分就对了。
单位一的找法: ① 在“的”前 “比”后。 以分率为参照。
② 在没有“的”“比”等字,如果两个量是变化的,原始的状态是标准量。
③部分和整体在一起,整体是标准量。
运算时要注意: ①分率和分率可以直接相加减。
②数量和数量可以直接相加减。
③分率和数量不能直接加减。
重要公式: ①对应分率=部分量÷总量
②对应的量=总量×对应分率
③ 总量=部分量÷对应分率 或 设总量为x列方程。
九折是指现价是原价的,九五折是指现价是原价的。
关于打折关系式如下: 原价×折扣=现价 现价÷折扣=原价
现价÷原价=折扣
简单的记: 求现价用乘法,求原价用除。
有关分数应用题,在你不知道总量具体是多少时,可以将总量看成“1”。例:野鸭从南海飞往北海需要7天,雁从北海飞往南海需9天,现在它们同时分别从南海、北海起飞,多少天后能够相遇? 就把总路程看成 1 。 列式是 1÷(+)= (天)
长方体与正方体
定义:
①表面积:长方体六个面的面积之和叫做长方体的表面积。
②体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。
③容积:容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。
2、单位:
①长度单位: m dm cm 相邻单位之间的进率是10。
②面积单位: m2 dm2 cm2 相邻单位之间的进率是100。
③体积单位: m3 dm3 cm3 相邻单位之间的进率是1000。
④容积单位: L mL 相邻单位之间的进率是1000。
3、单位换算的方法: 高化低乘进率; 低化
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