行政职业能力测验言语部分课件.pptVIP

例1：近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.渗透 排挤 B.结合 无视 C.渗透 轻视 D.结合 限制 含义（词语提示） 例2：如今每年出版的长篇小说已超过千部，但与这种发展相 的还有人们“力作乏陈”的呼喊声。在我看来，中国文学目前的整体发展缺乏一种 性，对诺贝尔奖的看重，可能源于一种在茫然中寻找航向的期待。 填入横线部分最恰当的一项是： A.矛盾 独立 B.伴随 方向 C.冲突 规划 D.始终 超越 含义（词语提示） 例3：我只不过是替他 了几句，说明了事情的真相。 填入横线部分最恰当的一项是： A.辩护 B.辩解 C.辩白 D.辩证 含义（语句提示） 例4：上世纪 60 年代，赞助商的美元滚滚而来，赛车水平和速度 般地飞跃，同时飞跃的还有车手的 性。从此，规则制定者的头号任务就是让赛车慢下来。 填入横线部分最恰当的一项是： A．奇迹 技术 B．闪电 危险 C．魔术 冒险 D．戏剧 重要 含义（语句提示） 例6：虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是 的。然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松 含义（关联词提示） 例7：我们每一个人生来都是一样 的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了 的种子。 填入横线部分最恰当的一项是： A．善良 愚昧 B．天真 好胜 C．聪明 狡猾 D．平凡 堕落 色彩（关联词提示） 例9：发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章， 文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不能唯市场是从，一味 市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。 填入划横线部分最恰当的一项是： A．扩大 限制 B．维护 满足 C．提高 降低 D．增强 迎合 色彩、搭配（词语提示） 例10：《牡丹亭》能够给人强烈的感染，最主要的力量，来自作者对人类追求自由、幸福、理想的执著与讴歌，而非由于剧本辞藻 ，更不是才子佳人屡经波折而终能团圆的 情节。 填入横线部分最恰当的一项是： A. 美丽 曲折 B. 丰富 动人 C. 华美 曲折 D. 美丽 感人 搭配（词语提示）；含义（语句提示） 例11：男人 地把那些不易采得的野花，一枝枝分赠给同行的旅伴。那一枝枝绚丽烂漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好处，有的枝上缀满成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝条上一朵朵开怀 、正值盛期…… 填入划横线部分最恰当的一项是： A.随意 怒放 B.慷慨 绽放 C.随意 绽放 D.慷慨 怒放 色彩、轻重（词语提示） 例12：颜真卿“守其正，全其节”的气节备受后世 ，人见其书，往往 他的人品，欧阳修称“其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人”，即使对其楷书有些 的米蒂，也感到颜体具有一种“昂然不可犯之色”。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.称颂 认同 不满 B.赞誉 映照 非议 C.推崇 联想 微词 D.仰慕 追怀 保留 轻重（词语提示） 词语入手 结合语境 实词辨析 词语角度 含义（范围、侧重点） 词语搭配 感情色彩 程度轻重 语境提示 形式上：关联词 内容上：特殊词 特殊语句 选择和语境一致的词语 解题思路 虚词辨析 实词辨析 成语辨析 Page ? * 注意 易混淆成语 鬼斧神工 巧夺天工 不负众望 不孚众望（不能使大家信服，未符合大家的期望。） 易误用成语 首当其冲 屡试不爽 差强人意 黄粱美梦 结合实词辨析的方法 例1：我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中那些 的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.闻名遐迩 B.门庭冷落