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8年级生物上期复习
八年级上期期末复习提纲
十五章 动物的运动
动物的运动与环境相适应。
运动方式多种多样。区别“行走”和“奔跑”?
例题:行走是人独特的运动方式?如何判断竞走是否犯规?
3.骨是一种( ).可分为长骨,短骨,扁骨,和不规则骨。
4.骨的组成
5.骨成分实验
有机物占三分之一(骨胶蛋白),是骨具有韧性,点燃后骨头变脆,失去韧性。
骨
无机物占三分之二(钙盐),骨的硬度,放在稀盐酸中骨变软,可弯曲。
少年时期有机物大于三分之一,骨韧性强,老年有机物减少,失去韧性,骨变脆。
6.关节是活动的骨连结。
关节面:有关节头和关节窝,上有关节软骨,有骨长长有关
关节 关节腔:腔内有滑液,减少关节间的摩擦,增加关节灵活性。
关节囊:包裹关节,增加关节牢固性。
7.骨骼肌由肌腱和肌腹组成,肌肉收缩和舒张。
例题:骨骼肌附着在一块骨上的吗?
8. 躯体运动用骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩提供动力。受神经和激素的调节。
十六章 动物的行为
动物的行为:在( )下所产生的活动表现。受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。
区别行为:冬眠 ,睡觉,不动的雄狮,胃肠蠕动是不是行为?
动物的行为:先天( )行为和( )行为。
例如:婴儿吮奶,蜘蛛结网,猩猩搬箱子去拿香蕉?
动物行为的类型
取食行为 ( )行为 领域行为 防御行为 繁殖行为 ( )行为(迁徙) 社群行为
动物行为的研究方法( )和( )。区。别:能不能施加( )影响。
法布尔(昆虫记) 弗里施(蜜蜂色觉) 廷伯根(银欧幼崽求食) 劳伦兹(小野雁学习行为)
十七章 生物圈中的动物
动物是( ),直接或间接以绿色植物为食。
食物链是以( )和( )的关系。
例题:食物链的起点一定不是动物,终点一定是肉食性动物?练习册P26
破坏食物链中的一种生物会影响整个生太系统的平衡。
我国一级保护动物
大熊猫,金丝猴,扭角羚,白唇鹿是哺乳类。
褐马鸡,黑颈鹤是鸟类。
扬子鳄爬行类。
大鲵两栖类。
白鲟,中华鲟是鱼类。
动物保护最有效措施:( )。补救措施:异地保护。
十八章 生物圈中的微生物
微生物是结构简单,个体微小的生物。
单细胞:细菌,放线菌,蓝细菌
多细胞:霉菌,大型真菌
无细胞结构:病毒
细菌:有细胞膜,细胞质,细胞壁和不成形的细胞核。分裂生殖
真菌:有细胞膜,细胞质,细胞壁和细胞核。孢子生殖,酵母菌(出牙生殖)
病毒:无细胞结构,寄主不同分动物病毒,植物病毒,和细菌病毒。艾滋病毒是寄生人的淋巴细胞,破坏人的免疫能力。
分解者:( )微生物(枯草杆菌,乳酸菌,)自然界中不可替代。
消费者:( )微生物,病毒,手癣,脚癣
生产者:硫细菌,蓝细菌,硝化细菌。
制作泡菜要乳酸聚发酵。微生物的来源,为什么要加糖?
葡萄酒用什么发酵?为什么加白糖?
十九章 生物的生殖与发育
1.生长是生物体( )增大,( )增加的变化。
2.生殖是生物( )和( )的过程。
3.发育是生物结构( ),功能由不完善到( )的过程。
4.女性主要的性器官是( ),作用是产生( )和分泌( )激素。
男性主要的性器官是( ),作用是产生( )和分泌( )激素。
5.输卵管的作用:输送卵子,( )的场所。胚胎发育的场所( )。
6.卵细胞中含有卵黄,为( )早起提供营养 。胎儿的营养是通过( )输送。
7.新生命的孕育从( )开始。
例子:婴儿和胎儿,妊娠和怀孕,分娩
8.( )是人生中最重要的生长发育时期。
青春期特点:身高体重的( ),( )功能的趋于完善,( )性的成熟,出现( )和( )的现象。区别:第一性征和第二性征。
9.计划生育:提出( )( )( )( )的基本要求,通过( )和( )的方法控制生育的目的。
10.变态是( )( )( )等发生一系列的变化。
不完全变态:受精卵 若虫 成虫,如蟋蟀,椿象,蜻蜓,豆娘,蝗虫等
完全变态:受精卵 幼虫 ( ) ( ),如,家蚕,蜜蜂,蚂蚁,蝇,蚊子,金龟子,
例如:不属于变态发育的是:家蚕,鸽子,蝇
蛙的发育是完全变态。
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