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9年级语文下册学案
第一单元 悲悯人生
范?进?中?举
单 元：第一单元 课 题：范?进?中?举 课时：第一课时
主备人： 王红英 审 核：周进 使用人：谈瑛 詹心海
学习目标：培养学生的阅读分析能力，?总结归纳能力，口头表达等能力。
学习重点：学习通过对话、细节、对比等刻画人物的写法
学习难点：学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法
[课前准备]
1收集有关《儒林外史》和吴敬梓的资料
《儒林外史》：
吴敬梓：
2.探索新知? （1）、读准字音：??? 作揖?????? ?? 带挈???? ?? ?腼腆??????? 星宿?? 兀自???????? 长亲??????? 桑梓?????? ?忌讳??? （2）、释准词义?? A、宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？??
B、壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。??
C、邻居内一个尖酸人说道：“罢么，胡老爹，你每日杀猪的营生……”??
D、屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？”??
[课堂探究]
一、自主尝试
1.互助学习? 请同学们分角色朗读课文，找出小说三要素，理清课文故事情节。?
人物： 。? 情节： 。? 环境： 。? 情节结构：
第一部分（1~2） 。? ?????第二部分（3~12） 。? ?????第一层（3~5） ? ?????第二层（6~10） ? ?????第三层（11~12）
2.自我欣赏 找出文中最好笑、最精彩的片段?，谈谈自己的理解。
二、合作探究
1. 用简洁的语言概述故事情节。?
2. 找出文章的人物，用心体味，说说他们是什么样的人？
[训练巩固]
1.从括号中选择恰当的词语填在横线上。
屠户把银子 （拿 捏 攥 ）在手里紧紧的，把拳
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