读《教师的幸福资本有感》.docVIP

读《教师的幸福资本---成长为优秀教师的8种特质》有感 这学期，在教学之余我阅读了一些教学方面的书籍。其中一本的书名是《教师的幸福资本---成长为优秀教师的8种特质》。本书的作者是雷岭，她曾在大学任教，现在是《现代教育报》主编、总编室主任，资深教育记者。曾获教育部新闻奖、北京市新闻奖等奖项30余次??幸福在这里第一章??我可以成功——优秀教师的心理资本??1．心中有梦想，我就是成功者??2．了解自己：教师常见的5个心理弱点??3．了解学生：教师应学习的17种心理效应??4．优秀教师的5种心理能力??优秀教师成长启示录??边慧英：“我的三次美丽转身”第二章??做你自己——优秀教师的个性资本??1．做个性教师??2．教师如何完善个性??3．教师的成功人格塑造??4．个性教师的个性故事??优秀教师成长启示录??潘小明：抬起头，往下看第三章??EQ与成功——优秀教师的情商资本??1．培养情商，每个教师的必修课 2、提高教师情商的有效途径。 3、突破教师低情商的3中障碍。 4、做一个高情商的教师。 第四章 做有学识的教师-----优秀教师的才学资本 1、怎样成为一个学识丰富的教师 2、教师必读的经典书籍 3、教师要终身学习 4、教师学习能力建设 第五章 做研究型教师—优秀教师的专业资本 1、我们都能成为研究型教师 2、学会研究 3、“教中研，研中教”：教师的研究之路 第六章 挑战工作-----优秀教师的职业资本 1、认识你的职业优势 2、做一个有爱心的好老师 3、教师的职场礼仪 4、教师的教学语言艺术 5、决定事业成功的8个细节 6、老师，你每天、每周、每学期都规划了吗？ 第七章 提高个人魅力-------优秀教师的品位资本 1、“腹中有诗书气自华”：教师的文化底蕴 2、做有品位的教师 3、生命质量决定品位人生 第八章 人脉---优秀教师的社会资本 1、人脉决定成败 2、亲爱的老师，请开设你的人脉账户 3、如何建构自己的人脉圈 4、优秀教师的人脉资源效应 八个章节的标题恰好构成了作者想要论述的成长为优秀教师的8种特质。对这本书，我重点阅读了第一章节我可以成功——优秀教师的心理资本。书中作者一针见血地指出来教师常见的5种心理弱点：过于清高；表面不说，背后乱说；对什么都看不惯；好为人师，刚愎自用；缺乏社会经验。书中的心理剖析也让我看到了一个优秀教师应该具备的5种心理能力包括：角色适应能力、心灵感悟能力、心理承受能力、教育表现力。书中还谈及了17种教师应学习的心理效应，分别是瓦拉赫效应、刻板效应、皮革马利翁效应、南风效应、霍桑效应、迁移效应、反馈效应、糖果效应、破窗效应、权威效应、超限效应、詹森效应、霍布森选择效应、晕轮效应、马太效应、角色效应和从众效应。 其中最让我感兴趣的是南风效应。南风效应也叫做“温暖”法则，它来源于法国作家拉·封丹写的?EQ与成功——优秀教师的情商资本。作者指出，情商的培养是每个老师的必修课。书中提出，提高情商的途径是（1）执着的追求教育理想。（2）不断提高认知能力。（3）拥有爱与责任。作者还提出了高情商老师所具有的特征，是第一，自我认知能力强。第二，移情能力强。第三，自控自律能力强。第四，有积极的，高层次的心理。第五，自强自励，开拓进取。第六，善于沟通，协调能力强。 读完整本书，我觉得受益匪浅。我体会到在平时多多学习和积累合适的教学方法和教学手段，这样在教学工作中便能汝庖丁解牛，游刃有余了。同时我也感受到要成为一名幸福的老师其实并不很难，我们调整心态，就会拥有幸福，我们学会研究，就会体验幸福。