2006年南充市高中招生统一考试语文试题.docVIP

2006年南充市高中招生统一考试语文试题（课改区） 亲爱的同学们，一转眼三年的学习生活已经过去了。逝去的是时光，播下的是汗水 ，收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的果园，请你尽情采摘自己的甜蜜果实吧！ 一、积累和运用（共15分） 1、???? 名句积累（7分） （1）同窗三载，你和好友分别在即，请借用王勃诗作《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”来劝慰他。（2分） 请将此题的默写内容工整、规范地写入下面“田”字格内。 （2）《白雪歌送武判官归京》一诗中用梨花之美喻雪花美景的诗句是“ ， ” 。（1分） （3）“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这一荣一耻凝聚了多少代中国人的心声啊！爱祖国，爱祖国的土地，艾青爱到“——然后我死了， ”这样的深沉;戴望舒用那残损的手掌轻抚，“ ， 。我把全部的力量运在手掌贴在上面”，寄与了自己所有的爱和一切的希望，今天我们不必像辛弃疾那样待年老白发时还慨叹“ ”，记住岳飞的嘱托“莫等闲，白了少年头，空悲切。”随李白一道“长风破浪会有时， ”。热爱祖国，振兴中华！（4分） 2、语言运用（2分） 小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。 （1）??????????? 小涛的言外之意是： （2）??????????? 小明该怎样说才得体？ 3、?? 走进名著（2分） 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《鲁宾孙漂流记》，我们可以品尝到鲁宾孙在荒岛上的酸甜苦辣; 读《 》， 。 读《 》， 。 4、读下面人类与自然环 境变化的关系图，按要求回答问题。（2分） 类别 时代 远古时代 古代 近现代 人类 人 从 众 生产工具 石斧 鲁班锯 电锯 资源 森 林 木 自然环境 山青水秀 鸟语花香 渐显 疲态 山秃鸟绝水浊 天黑尘扬地塌 （1）??????????? 用你自己的话概括图表所表达的内容。（1分） （2）??????????? 针对上图所反映的现状，为唤起人们的忧患意识，请你设计一条富有创意的公益广告。（1分） 4、?? 读图题（2分） 下面是青年志愿者的标志（徽标的颜色为红色）。请据你的观察和理解说说变个图案有哪些含义（写出二点即可）。 这幅标徽的含义有： （1） （2） 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面文章，完成6—11题（18分） 体贴的伤害 大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。 那些年，他忙于亊业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。 他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。 那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中；待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些：“饿不饿？” “我不饿！我不饿！” “饿不