九年级化学导学案第4单元.doc

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 【学习目标】： 1．描述水资源的现状。 2. 会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的重要性 【预习导学】 认真阅读课文回答下列问题： 1．自然界中的水分布状况如何？ 2．水在工农业生产中有哪些用途？ 3．水源污染来自哪几个方面？ 4．爱护水资源的途径有哪两条？ 5．生活中你有哪些节水方法？ 【学习研讨】： （一）：人类拥有的水资源 （二）：爱护水资源 1、节约用水 讨论：如何节约用水？你有哪些节约用水的建议，说出来与大家共享。 2、防止水体污染： 思考：根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染？ 【针对性训练】： 1、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A 水 空气 B 自来水 氧气 C过氧化氢溶液 水 D 磷 二氧化碳 2、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（　　） Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质 Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益　 Ｄ蒸馏水不属于纯净物 3、下列现象不会造成水源污染的是（　　） Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中 　Ｂ农药化肥的流失　 Ｃ植物的蒸腾作用　 Ｄ生活污水的任意排放 4、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（　　） Ａ　流水漂洗衣物　 Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水 Ｃ　工业用水循环使用　　Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地 5、科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（ ） A、水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水 B、由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少 C、淡水资源不充足，且分布不均匀D、水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕 、下列节水措施不合理的是（ ） A、直接用工厂排出的废水灌溉农田 B、推广使用节水器具 C、洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 D、用洗菜、洗衣服的水冲厕所 为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ）A、抑制水中所有动植物的生长B、推广使用无污染能源 改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 （2）“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：①先节水，后调水，如图所示标志中属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义 。 ②先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。 ③先环保后用水。 9、按要求书写化学反应文字表达式： ① 有水参加的分解反应 ； ② 有水生成的分解反应 ； ③ 有水生成的化合反应 。 课题2 水的净化 【学习目标】： 1．会说出软水与硬水的鉴别方法。 2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。 【预习导学】 1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？ 2)天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的呢？ 3)除去水中不溶性杂质的方法是 。 4)自来水厂净水的过程是 ，其中属于化学变化的是 。 5)明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 。 6）软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？ 7）硬水转化为软水的常见方法有哪些？ 【学习研讨】： （一）、净化水的方法： 、 、 、 过滤：注意事项 “一贴、二低、三靠”。 ⑴制作过滤器时滤纸要紧贴漏斗内壁，（简称 “一贴”）;而且滤纸边缘要低于漏斗边缘。 ⑵过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。玻棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边，以免弄破滤纸。过滤器中液体要低于滤纸边缘。漏斗下口要紧靠下面烧杯的烧杯壁，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅。以上即为过滤操作中的“一贴、二低、三靠”。 思考：如果通过过滤